翻转课堂与高职教育的融合——以纺织专业课程为例 |
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引用本文: | 吴惠英,韩茹.翻转课堂与高职教育的融合——以纺织专业课程为例[J].成都纺织高等专科学校学报,2016(4):263-264. |
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作者姓名: | 吴惠英 韩茹 |
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作者单位: | 苏州经贸职业技术学院,江苏苏州,215009 |
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摘 要: | 翻转课堂是一种较传统教学表现出显著优势的新型教学模式,以纺织专业课程为例,探讨如何更好地将翻转课堂与高职教育有效融合。在高职改革的背景下,结合纺织专业的课程特点,针对纺织专业学生的学习基础,利用视频、微课等信息化教学手段在课前准备阶段传授知识,课堂完成师生教学互动,充分调动学生的学习积极性,提高学习效率,强化学生技能,推动教学改革,提升教学质量。
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关 键 词: | 翻转课堂 高职教育 纺织专业 信息化 课程改革 |
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