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“隧道工程”课程教学模式探讨
引用本文:李晓龙,郭成超.“隧道工程”课程教学模式探讨[J].中国电力教育,2011(29).
作者姓名:李晓龙  郭成超
作者单位:郑州大学水利与环境学院;
基金项目:郑州大学教学改革研究项目的研究成果
摘    要:为了更好地培养学生的专业素质以及工程实践和创新能力,从提高隧道工程教学效果角度,借鉴其他学科的成功经验,结合自己教学实践,着重对隧道工程课程的教学模式进行了系统的探讨。结合该学科特点,指出在教学过程中,加强与学生的沟通,实施互动式教学,将科研与教学相结合,注重案例分析,采用多媒体教学等多种先进的教学模式和手段是激发学生学习兴趣、提高隧道工程教学品质的重要途径。

关 键 词:教学模式  教学方法  隧道工程  
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