“中职升高职”班级学生应用文写作现状分析

应用文写作在当代社会中应用非常广泛，它对于培养高职学生严谨有序的思维能力，培养适应社会需求的高素质、技能型人才相当重要。在中职升高职班级中，高职院校普遍开设应用文写作课程，但在实际教学中，教学效果并不理想， 究其原因，笔者发现主要是由于学生兴趣不高，教师教学方法单一等因素造成。