微课教学效果研究——以高职《计算机信息技术基础》课程为例 |
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作者姓名: | 吴杰 张立荣 |
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作者单位: | 唐山工业职业技术学院 |
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基金项目: | 2014年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目(SQ147017) |
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摘 要: | 随着信息化技术的不断发展、全国高校微课教学比赛的进行,微课已深入高校。虽然微课这种授课方式得到了普遍应用,但在教学实践过程中仍有一些因素制约着教学效果。本文通过构建高职微课教学框架,设计在实践操作性较强的高职《计算机信息技术基础》引入微课,深入分析了影响微课教学效果的关键因素,以期为高职计算机基础教学改革添砖加瓦。
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关 键 词: | 微课 高职 计算机基础 教学效果 影响因素 |
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