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高中英语词汇记忆的问题及策略刍议
作者单位:
;1.江苏省泰州市高港实验学校
摘 要:
<正>词汇是高中英语学习的基础与前提。一个高中学生词汇量的多少,直接关系着其阅读能力与写作水平,甚而影响到对语感的把握和英语学习兴趣的培养,而单词的记忆又是词汇学习的重中之重。然而,在目前的高中英语教学中,师生对词汇学习的重要性认识不足,导致词汇意识缺乏,词汇记忆效率不高。因此,加深师生对词汇学习重要性的认识,强化
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