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| 利用多媒体绽放小学数学教学新精彩 | |
| 引用本文： | 王雷,于爱霞.利用多媒体绽放小学数学教学新精彩[J].中国信息技术教育,2015(6):105. |
| 作者姓名： | 王雷 于爱霞 |
| 作者单位： | 山东省淄博市文昌湖旅游度假区商家中心小学;山东省淄博市文昌湖旅游度假区商家冯家联小 |
| 摘 要： | 随着科学技术的飞速进步,多媒体已经逐渐成为一种重要的辅助教学的手段,可以很好地解决一些传统课堂所不能解决或无法突破的问题,能极大地扩充课堂容量,节约课堂时间,扩充有效信息,从而达到提高数学课堂教学效率的目的,更好地实现小学数学教学目标。创设良好教学情境,激发学生学习兴趣美国教育家布鲁纳曾经说过:"学习最好的刺激就是对所学材料的兴趣。"由此可见,兴趣是促使学生主动参与学习活动的根本动力。因此,教师要 |
| 关 键 词： | 数学教学 教育家布鲁纳 学习活动 课堂容量 课堂时间 课堂教学 教学情境 多媒体课件 课堂气氛 学习障碍 |
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