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阅读:一举多得的捷径──加强一年级学生课外阅读的尝试
引用本文:张卫华.阅读:一举多得的捷径──加强一年级学生课外阅读的尝试[J].石油教育,2001(6):61-62.
作者姓名:张卫华
作者单位:江苏石油勘探局第一小学 江苏 江都 225261
摘    要:只教会学生认字是点,只教会学生造句是线,点线教学少慢差费。加强课外阅读能使语文教学从低谷中走出来,是提高识字量、激发阅读兴趣、提高写作能力的快捷有效的途径。

关 键 词:课外阅读  识字量  兴趣  写作  学生素质
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