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思维导图在小学语文课文预习中的应用研究
作者姓名:
陈正清
伍文燕
张振威
作者单位:
广东省广州市体育东路小学;华南师范大学教育信息技术学院
摘 要:
课前预习能够培养学生的自学能力,对学生的课堂学习具有导向作用,帮助教师进行个性化的教学。思维导图是知识可视化工具,能够帮助学生将思维的过程清晰、直观地呈现。本文通过实验,研究思维导图在语文课文预习中的应用,以及对学生思维能力发展所起的作用。
关 键 词:
思维导图
小学语文预习
思维能力
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