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基于翻转课堂理念的分析化学实验教学设计——以"阿司匹林药片中乙酰水杨酸含量的测定"为例
引用本文:章德玉,李志锋,夏小丽.基于翻转课堂理念的分析化学实验教学设计——以"阿司匹林药片中乙酰水杨酸含量的测定"为例[J].山东化工,2020,49(6).
作者姓名:章德玉  李志锋  夏小丽
作者单位:天水师范学院 化学工程与技术学院,甘肃 天水 741001;天水师范学院 化学工程与技术学院,甘肃 天水 741001;天水师范学院 化学工程与技术学院,甘肃 天水 741001
基金项目:天水师范学院2018年校级教研项目;分析化学实验翻转课堂教学模式探索
摘    要:目前高校分析化学实验课程教学普遍存在学生动手能力差、理论知识不扎实等问题。本文将翻转课堂理念运用于具体的实验中,以"阿司匹林药片中乙酰水杨酸含量的测定"为例进行教学设计,从课前、课中、课后三个层面设计教学方案,以期提高教学质量和效果,启发学生的探索、创新和思维能力。

关 键 词:翻转课堂  设计  分析化学实验
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