新工科背景下案例式教学在《化工过程模拟实验》中的应用——以制药废液中四氢呋喃的回收为例

以回收制药废液中的四氢呋喃为例,探讨了基于新工科背景下采用案例式教学在化工过程模拟课程中的应用与实践。通过该案例的训练,学生能够将工业案例与前期学过的《化工热力学》《化工原理》《物理化学》等知识融会贯通,学以致用,通过各项参数优化,能够更好的理解工业生产和课堂实验的异同。