高级语言程序设计在转型发展院校中的教学方法分析

培养基本的计算机操作和程序设计能力是高校的人才培养目标之一,在转型发展类院校中,更加注重学生操作能力的培养。本文针对高级语言授课中所存在问题,结合转型发展院校学生特点,从教师教和学生学的双方面寻找问题的根源,以求提高教学效果的方法,以更好的培养学生充分使用程序设计语言解决实际问题的能力。