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| 关注活动内涵体现课程价值 | |
| 引用本文： | 夏建生.关注活动内涵体现课程价值[J].中国信息技术教育,2006(8). |
| 作者姓名： | 夏建生 |
| 摘 要： | 在新课程环境下,有些教师把课程背景作为活动背景,从而导致了主题活动泛滥的现象.其根本原因在于我们教师没有真正理解主题活动的实质.那么当前我们的主题教学活动出现了哪些问题呢?笔者认为,主要有以下几个: |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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