高职电子技术课程的兴趣教学法

高职院校学生学习基础相对较差，对于传统的课堂教育难以适应，提出在电子技术教学中实施兴趣教学法，提高学生主动学习的积极性，也有助于提高教学质量。电子技术课实践性强，几乎每堂课都会涉及到实验，这样可以长期在实验室上课或者在教室做演示实验，每次课前教师列一个清单让学生提前到实验室准备好实验器材，学生在准备器材的过程中就会带着疑问：这是做什么用的呢？学生有了疑问就会有学习的好奇心，进而也就激发了对该课程的学习兴趣。