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讨论式教学:在课堂教学中开展“研究性学习”
作者姓名:
储怀义
作者单位:
安徽省阜阳市红旗中学
摘 要:
教育部在《“研究性学习”实施指南(试行)》中要求:“现行的学科教学过程中,都可以引入研究性学习,以提高教学水平,促进学生创新精神和实践能力的发展。”研究性学习只有走进课堂,成为学生掌握知识、提高能力的一种方法时,才可能对学生素质的提高产生实际的影响,才会有真正的生命力。讨论式教学,是在课堂教学中开展“研究性学习”的一种有效方式。
关 键 词:
研究性学习
讨论式教学
课堂教学
学生素质
实践能力
教学过程
教学水平
创新精神
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