摘 要: | 随着现代社会的不断发展,教育事业已经越来越受到社会公众的广泛关注,高校教育体系也越来越多样化和复杂化。高校学生人数不断增加,学校对于学生的管理也面临着许多挑战与难点。其中,学校开展专业教学质量评估工作,对教学水平进行准确、客观的阶段性评估,是衡量教学工作的标准,检验教学质量的重要手段,也是实现人才培养,达到教学目标的基本保证。因此,切实可行的专业教学评估对于促进高校学生管理建设和实现教学目的有着重要意义。针对目前我国一、二线城市本科院校专业教学评估管理系统的基础应用指标,实现数据信息化、管理规范化、处理自动化、资源共享化等特点。文章对此进行构建和阐述,对其实现方法进行了说明。
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