建立多元评价体系以提高实验教学质量

评价体系的建立对保障和提高实验教学质量起到非常关键的作用。目前,多数新建本科院校的实验教学质量评价体系还不完善,且执行效果不尽理想。针对这一问题,本文以化工原理实验为例,提出建立化学化工类实验教学过程的多元评价体系,实现师生和各级实验教学管理人员互相协调、互相监督、互相促进,真正做到以评促改,以评促教,为培养优质能力型人才起到积极作用。