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| "互联网+"背景下化工生产技术课程混合式教学模式改革与实践 | |
| 引用本文： | 宋艳玲."互联网+"背景下化工生产技术课程混合式教学模式改革与实践[J].广州化工,2019,47(3). |
| 作者姓名： | 宋艳玲 |
| 作者单位： | 吉林工业职业技术学院化工与材料技术学院,吉林 吉林,132013 |
| 基金项目： | 吉林省高教学会高教科研课题2018年度立项课题;"互联网+"背景下高职化工工艺类课程混合式教学模式改革研究成果 |
| 摘 要： | 教育信息化已成为"互联网+"时代的新趋势,从高职"化工生产技术"专业技术技能核心课程为切入点,对"互联网+"背景下课程混合式教学模式改革进行探索与实践,充分利用网络平台和网络资源优势,通过课前自主学习、课堂理实一体化教学、课后拓展提升三个阶段实施线上线下混合式教学。这种混合式教学模式不仅激发了学生的学习兴趣,也提升了学生自主、协作学习的能力,同时满足学生的个性化差异,提高学生职业综合能力和职业素质。 |
| 关 键 词： | 互联网+ 化工生产技术 混合式教学模式 改革与实践 |
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