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杂志ISSN号
基于职业素养提升的课程体系建设
作者姓名:
陈宇
作者单位:
山东工业职业学院宣传统战部
摘 要:
在分析职业素养课程体系建设现状的基础上,阐述高职院校开展职业素养教育的必要性。提出校企双方共同界定学生应具备的职业素养构成要素,确立内容模型,构建职业素养课程体系。促使"学科知识"与"岗位任务""人文基础"与"职业能力""教学情境"与"工作场景"的深度融合,提升院校人才培养质量。
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