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杂志ISSN号
从工程师向高职教师角色的转变
作者姓名:
孙华云
于乐海
李明晶
作者单位:
山东工业职业学院冶金学院
摘 要:
随着高职教育人事制度改革的不断深化,高职院校出现越来越多的具有企业工程师履历的专、兼职教师。教师与工程师是人类社会活动中两类不同职业,他们必然面对角色转换的诸多问题。依据工程师、高职教师工作内涵和工作要求,从工程师知识结构、工程技术背景、师生关系、同事关系、经济收入等方面,探讨从工程师向高职教师角色转变的途径和方法。
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