| 高职院校“系企双主体、定向订单”人才培养模式改革——以湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业为例 |
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| 引用本文： | 宋燕辉,张敏.高职院校“系企双主体、定向订单”人才培养模式改革——以湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业为例[J].长沙通信职业技术学院学报,2014(3):65-68. |
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| 作者姓名： | 宋燕辉 张敏 |
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| 作者单位： | 湖南邮电职业技术学院,湖南长沙,410015 |
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| 基金项目： | 湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校移动通信技术专业‘校企一体化’人才培养模式的研究与实践”阶段性成果(项目编号ZJC2012024)。 |
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| 摘 要： | 以校企合作共同体为平台,创新"校企一体,协同创新"的校企合作体制机制,与深度合作企业共同探索"系企双主体"育人模式,实施定向培养,强化与各类企业的合作,实施"订单"式人才培养,系企双主体共同制定人才培养方案,实施"S.M.A.R.T"教学组织模式,推行"工程实践不断线"实践教学模式,构建第三方参与的人才评价机制,从而构建"系企双主体、定向订单"的人才培养模式,培养具有良好的职业道德素质和行为规范、能从事移动通信技术专业岗位工作的高端技能型人才。
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| 关 键 词： | 高职院校 人才培养模式 系企双主体 定向订单 |
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