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非物质文化元素在产品包装设计教学中的融入研究
作者姓名:王兆龙
作者单位:广州工商学院
基金项目:2020年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“数字媒体虚拟仿真实验教学中心”;
摘    要:非物质文化作为容易博得消费者文化认同的元素,适当融入产品包装设计中,能够有效带动产品的营销,在产品包装设计教学中应当注重对这一元素的提炼和融入,拓宽学生的设计思维。文章梳理了产品包装设计的内容以及非物质文化的发展现状,分析了非物质文化元素与产品包装设计的融入现状主要存在非物质文化认识缺失、产品包装设计教学系统性不足等问题,并提出加强包装设计课程的系统规划、通过感性工程加深学生对非物质文化元素的认识、利用人工智能对非物质文化元素进行提取与重构并实施教学融入等策略加快非物质文化元素融入产品包装设计教学中,进而不断丰富和深化包装设计课程的内容以及内涵,提高学生包装设计创新能力。

关 键 词:非物质文化元素  产品包装  设计教学  包装设计
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