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| 依托区域化研修构建教研新生态——提升教师信息技术应用能力的实践研究 | |
| 引用本文： | 糜莉.依托区域化研修构建教研新生态——提升教师信息技术应用能力的实践研究[J].中国信息技术教育,2022(1):99-101. |
| 作者姓名： | 糜莉 |
| 摘 要： | 在当前"全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0"的学习浪潮下,如何依托区域化研修,构建教科研新生态成为教师专业成长的研究内容.作者提出,在区域化研修实践中,可以利用信息化手段,设计搭建网络平台,构建多功能系统,开发各种软件,为教师创造多形式、多种类、跨区域的线上线下结合的混合式研修模式,从而实现教学资源和教师人力... |
| 关 键 词： | 区域化研修 教育信息化 学习共同体 能力提升工程2.0 |