基于培养化学学科核心素养的复习课——以“物质成分的探究”为例

通过简单问题的引入，复习相关知识；创设真实的问题情境，引导学生通过已有知识和经验设计实验方案、实施实验、得出结论；再将获得的真实经验和知识迁移到题目中，思考并解决新的问题。通过科学探究过程，提升学生关键能力，培养学生化学核心素养。