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高中数学教学中创设情境的几种方法
作者姓名:岳勇
作者单位:甘肃省定西市英才高级中学
摘    要:学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的有益建构.在教学中,创设有利于学生建构意义的情境,是重要的教学措施和环节.在教学设计时必须进行"教学情境设计".经过半年多的实践.再加上学习了建构主义理论后,我逐步积累了几点体会,在此与大家交流.

关 键 词:新课程  高中  数学
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