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刍议教学与学的着力点
引用本文:季俊昌.刍议教学与学的着力点[J].石油教育,2001(4):72-73.
作者姓名:季俊昌
作者单位:东营市教育局,山东东营257091
摘    要:教与学的着力点体现在三个方面:其一,教要强化主体意识,学要发挥自身的能动性,学生在教师的引导下,自我发现新知,提出问题,概括总结。其二,教要讲究艺术性,学要体现主体性,教师要营造自由的氛围,使学生的学习有安全感,需求感和成功感,其三,教要努力实现“三点”,即培植“生长点”,剖析“分化点”,注重“联系点”;学要自主构建认知结构,促进旧知识向新知识迁移,在分析比较中学习新知,提高知识的应用价值。

关 键 词:教学理论  着力点  基础教育  主体意识  学生  能动性  艺术教育  教学氛围
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