“任务驱动法”在有机化学实验教学中的应用研究—以咸阳师范学院为例

文章在分析有机化学实验教学存在的问题的基础上。运用任务驱动教学法从实验内容、教学方法和考核方法等方面进行了改革实践,通过实验班和对比班的比较研究,在吸收传统讲授法优点的基础上,构建有机化学实验的任务驱动教学模式,培养了学生的批判性思维,取得了良好的教学效果。