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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
计算机教学案例及反思
作者姓名:
赵晔
作者单位:
吉林女子学校
摘 要:
采用了"任务驱动"讲授方式,充分的体现了"学生是的学习的主人",在全部的教学过程中,从开始到结束体现以学生的自主学习为主体,学习的集体性参与率高,使学生真正通过自己学习,从不懂到完全明白,让学生体验到了成功的乐趣。这一模式将完全改变传统的学习方式,使因材施教真正落到实处,让每个学习者将学习当作一种终身享受。
关 键 词:
任务驱动
学习兴趣
创新能力
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