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为了提高"线性系统理论"课程的教学质量,加强研究生的科研能力和实践能力,结合行业特色,重点对其教学内容和教学实验进行改革。根据控制学科的特点和船舶行业的工程应用合理规划教学内容,将能力培养与知识传授融合在一体化的教育过程中;把科研训练作为实验教学的中心环节,注重学生的科学素养、创新精神和学习能力等方面的复合培养。使课程与行业和社会需求接轨,塑造以实践能力为本位的应用型研究生教育模式。教学实践表明,"线性系统理论"的教学改革使得研究生的专业技能和综合素质得到了提高。 相似文献
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加强大学生能力培养,提高学生综合素质,是高等教育的核心任务。在微生物学课程教学中,教师要时刻将能力培养的理念渗透到知识的传授过程中,将知识转化为能力,着力培养学生的基础能力、综合运用能力及科研创新能力,以增强学生的就业竞争力。 相似文献
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针对高职院校“电子技术基础”课程特点,结合笔者教学工作经验,从教学内容和实践性教学等方面进行课程教学改革。以学生为主体、以知识掌握为基础、以能力培养为主线、以职业素质培养为目标;适当降低课程理论难度,围绕实践应用讲理论;加强实践性教学环节,强化能力训练,提高实践性教学环节的教学质量。 相似文献
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高职院校“电子技术基础”课程教学改革探索与实践 总被引:3,自引:1,他引:2
针对高职院校"电子技术基础"课程特点,结合笔者教学工作经验,从教学内容和实践性教学等方面进行课程教学改革.以学生为主体、以知识掌握为基础、以能力培养为主线、以职业素质培养为目标;适当降低课程理论难度,围绕实践应用讲理论;加强实践性教学环节,强化能力训练,提高实践性教学环节的教学质量. 相似文献
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分析了“机械工程测试技术基础”课程教学中存在的问题,结合本校应用型人才培养的目标定位,提出了课程改革的基本思路,并进行了有益的探索和实践。主要是弱化理论的数学推导,突出理论的应用意义,强化有行业背景的工程应用,加强案例教学;调整知识点的讲授顺序,循序渐进地完成知识体系的讲授;从引导学生兴趣入手,多渠道、多途径让学生接触实际问题;加强实践教学环节对学生的开放程度,利用虚拟仪器语言,建立对学生更加开放的试验系统,加强对学生实际应用能力的培养。 相似文献
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光学原理是光电信息类专业的基础课程。本文根据科研实践的特点和经验,将ASAP光学设计软件与光学基本原理的教学内容有机地结合起来,提出以ASAP为平台,模拟抽象的或难于用实验演示的光学现象运用于课堂教学中,实现课堂模拟实验达到真实实验的效果;利用ASAP的计算与模拟功能,鼓励学生在掌握理论的前提下,通过自己编写程序建立物理模型和数学模型,完成对光学知识的巩固与拓宽;专业选修课(光学设计)与专业基础课相结合,在讲解光学设计课程时,要求每个学生就光学问题进行编程,实现光学知识的实际应用,使教学、科研生产实践充分地结合起来。即通过运用光学设计软件的仿真模拟手段,加强直观教学,培养学生的发展能力,以适应工程实践需求。 相似文献
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光学原理是光电信息类专业的基础课程.本文根据科研实践的特点和经验,将ASAP光学设计软件与光学基本原理的教学内容有机地结合起来,提出以ASAP为平台,模拟抽象的或难于用实验演示的光学现象运用于课堂教学中,实现课堂模拟实验达到真实实验的效果;利用ASAP的计算与模拟功能,鼓励学生在掌握理论的前提下,通过自己编写程序建立物理模型和数学模型,完成对光学知识的巩固与拓宽;专业选修课(光学设计)与专业基础课相结合,在讲解光学设计课程时,要求每个学生就光学问题进行编程,实现光学知识的实际应用,使教学、科研生产实践充分地结合起来.即通过运用光学设计软件的仿真模拟手段,加强直观教学,培养学生的发展能力,以适应工程实践需求. 相似文献
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结合社会发展实际需求,贴近行业应用,对电子信息工程专业人才培养模式进行改革,修订和完善了现行教学方案,构建了融知识、素质、能力协调发展的实践教学体系。为提高学生的创新意识和工程实践能力,建立了适应社会需求的专业核心课程群,强化实践教学,加强工程意识培养。 相似文献
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结合教学实践分析工程热力学的教学不足,对该课程教学方法进行改革和探讨。认为应该从加强基本概念与核心理论教学,突出专业特色,注重培养学生工程应用能力,加强与数理基础学科的联系,并在教学中运用多种教学手段,注重练习和考试等几个方面的改革,为提高该课程教学效果提供参考。 相似文献
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本文结合"空气调节用制冷技术"课程,从改进教学方法,加强实践实习教学环节等方面,对学生实践和综合运用能力的培养和提高做了有益的探索。 相似文献
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实践教学环节在培养学生创新思维、科研能力等方面作用重大,是决定遥感课程教学质量的关键环节.当前遥感课程实践教学体系存在理论与实践比例失调、对学生动手能力和创新能力的培养不够等问题,导致学生技术应用能力和创新能力得不到提高.基于衡阳师范学院GIS专业6年遥感实践教学改革实践,从课程实践、野外实践、项目实践和竟赛实践4个方面构建了遥感专业实践教学体系,遥感课程实践教学效果评价结果说明该实践教学体系能够适应社会需求,确实提高了学生的实践能力. 相似文献
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以培养热能动力类高素质创新型人才为目标,以"研究性教学"理念为引导,整合技术基础课教学资源,加强教学团队建设,按照"拓宽基础、注重实践、注重创新"的思路全面改革课程体系和教学内容、方法、手段,优化培养过程,实现科研与教学结合,技术基础课程教学与创新研修课程教学和大学生科技创新指导相结合,进一步增多实践性教学环节加强对学生科研能力的培养,在实践中取得较好的效果。 相似文献
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本文根据国家高等教育培养目标和北京建筑工程学院办学定位,以《建筑供配电》课程建设为例,提出强化学生工程实践能力训练的改革方案,将课程中涉及的理论、实验和工程实训进行模块划分和有机结合。强调在培养学生创新能力和知识综合运用能力的同时,达到加强专业技能和工程实践能力训练的目的。 相似文献
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目前,“PLC原理及应用”课程在教学过程中存在如下不足:理论教学和实践教学分开,使得学生运用技术能力培养不足,忽略学生知识应用能力的考核。为了解决该课程在教学中存在的问题,根据课程教学内容,以具有工程实践意义的项目为导向,采用工程任务驱动的教学方式进行该课程的教学改革,提出基于项目驱动教学方法应用于“PLC原理及应用”教学改革的关键所在。通过课程的创新教学改革,使学生深刻理解可编程序控制器技术的基本方法和基本技能,学会理论联系实践解决实际工程问题。 相似文献
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《电力系统分析》课程的教学改革和实践 总被引:7,自引:0,他引:7
<电力系统分析>课程作为专业基础课,在电力系统知识体系中起到承上启下的作用,但随着现代科学技术和高等教育的发展,面临课时的压缩和教学内容的增加.结合教学实践和教学研究项目,通过对该课程教学改革的探讨,提出调整和优化教学内容、改进教学方法和手段,调动学生的学习积极性、注重基础理论和实践性教学环节的培养和训练,加强学生能力培养的改革措施.这对提高教学质量,培养创新型人才具有重要意义,并且取得了一定的成效. 相似文献