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1.
王冀徽 《安徽电子信息职业技术学院学报》2013,(1):51-52,63
《机械制图》是研究识读和绘制机械图样的一门课程,绘图是《机械制图》的一项重要工作。AutoCAD是公认的一款优秀计算机辅助绘图软件,它被众多职业教育培训与认证的《机械制图》教材纳入其中。在教学中要注意处理AutoCAD与《机械制图》课程的关系。 相似文献
2.
《机械制图》是工科院校机械类各专业的一门技术基础课,是联系后续专业课程的纽带,也是从职业基础课向职业技术课和职业技能课过渡的桥梁。笔者分析本课程在传统教学中遇到的问题及产生的原因,结合实际情况,阐述了项目化教学作为重要教改方法的意义,以及在《机械制图》课程中的具体要求和方法。比对本课程传统教学方法,项目化教学具有重视过程考核,重视实际操作练习等特点。 相似文献
3.
成海涛 《南方冶金学院学报》2004,(6)
《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的技术基础课,担负着培养学生空间想象能力、绘制和阅读机械工程图样能力等重要任务。为培养符合现代社会要求的新型人才,必须对《机械制图》课程在教学方法和教学手段上进行全面改革。 相似文献
4.
范婷婷 《军民两用技术与产品》2014,(9)
机械制图是高职院校跨机械大类专业的学生需要掌握的基本知识和技能,这也是一门理论与实践密切联系的课程,高职院校《机械制图与计算机绘图》课程担任着培养高职学院学生空间想象力和机械工程图样阅读和绘制能力的重要任务。本文分析高职《机械制图与计算机绘图》一体化教学的必要性、基础条件与实施措施,旨在为提高高职院校机械制图和计算机绘图的教学效率提供理论基础。 相似文献
5.
对两年制高职院校《机械制图》课程的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高红英 《成都电子机械高等专科学校学报》2005,(3):37-39
近年来两年制《机械制图》课程教学存在着教学效率低、学生适应能力差等一些值得思考的问题，因此应以市场需求为导向、以培养能力为目的，对《机械制图》课程、教材、教法进行改革。 相似文献
6.
机械制图及计算机绘图课程质量标准的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对《机械制图与计算机绘图》课程质量标准的研究有助于课程的改革、课程教学质量的提高与课程学习目标的确定,本文针对高等职业教育从课程教学的准备、运行和产出三方面对《机械制图与计算机绘图》课程的质量标准进行探讨。 相似文献
7.
孙婉婷 《吉林化工学院学报》2018,35(10):91-95
为了更好的将工程职业素养培养融于《机械制图》课程教学中,对高职《机械制图》课程进行了过程化评价方式改革,并利用线上教学资源建立了混合式教学模式,详细介绍了这种混合式教学模式和过程化考核方式的构建和执行情况,经过几轮的试点实践后的心得体会。 相似文献
8.
许跃 《安徽电子信息职业技术学院学报》2004,(6)
在《机械制图》教学中培养学生的空间想象能力是非常重要的.本文就结合自己从事的《机械制图》教学,谈谈提高学生的空间想象能力,对提高制图教学质量的意义. 相似文献
9.
许跃 《安徽电子信息职业技术学院学报》2004,3(5):233-233
在《机械制图》教学中培养学生的空间想象能力是非常重要的.本文就结合自己从事的《机械制图》教学,谈谈提高学生的空间想象能力,对提高制图教学质量的意义. 相似文献
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搞好课程分析推进课程建设——《机织工艺学》课程分析实践 总被引：1，自引：0，他引：1
李丽君 《浙江纺织服装职业技术学院学报》2006,5(4):97-99
以纺织专业主干课程的课程分析为切入点，从师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材建设、实践教学等方面总结梳理课程建设的实施过程，使课程分析成为推进课程建设的一个新平台。 相似文献
12.
周亦瑾 《徐州工程学院学报》2004,(6)
体育与健康教学课程的评价是教学改革成功与否的重要内容,本文就体育与健康课程的评价提出一些较为实际的观点,旨在提高体育与健康课程教学质量,以便在实施新课程标准的同时掌握课程目标确定的课程内容。 相似文献
13.
14.
建构主义指导下的C语言程序设计教学 总被引：6，自引：0，他引：6
陆蓓 《杭州电子科技大学学报》2006,(4)
建构主义强调教学应以学生为中心,注重学生先前经验、知识实现对新知识意义建构的影响。其主要教学模式有:支架式教学模式、抛锚式教学模式和随机进入式教学模式。本文基于建构主义理论指导下,参考建构主义教学模式、结合C语言程序设计课程的实际特点,提出了C语言程序设计课程教学内容的层次结构和5种有效的教学方式。该层次结构及教学方式在实际的课堂教学上已取得了良好的教学效果。 相似文献
15.
工程制图课程教学内容与体系的教改实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
论述了面向 2 1世纪的工程制图课程的教学思想、教学内容、教学方法与手段 ,并就其基于建立课程新体系的教学改革进行了初步的教学实践 ,取得良好的教学实效 相似文献
16.
土木工程施工教学的改革已研究探讨了多年,教学改革收效甚微,其根本原因在于该课程综合性、实践性太强,传统教材和教学模式均不能满足新形势下的教学要求.本文提出土木工程施工课程教材改革的重要内容即构建土木工程施工电子教材体系内容和应用前景的研究. 相似文献
17.
邓梅花 《湖南工业职业技术学院学报》2012,(1):34-35,40
工学结合课程模式下的"商务英语"课程教学模式作为一种契合高职院校课程教学需要的全新课程观,代表了高职商务英语教学改革的趋势。本文分析了高职商务英语课程教学现状,并探讨了基于工学结合课程模式的高职商务英语课程教学改革的必要性和具体的内容,并以一个具体的单元为例介绍了改革的思路。 相似文献
18.
本文通过对《计算机组装与维护》课程的实验教学的改革的探索,提出了拓展教学的一种思路——开放式实验教学．文中叙述了实验教学开放的规划设计、实施的必要条件和方法、教学过程、取得的效果及值得探讨的几个问题． 相似文献
19.
随着高中信息技术课程的普及,大学计算机基础原来以零起点、同一终点和以教师为中心的教学模式已不再适应所有学生的要求。为此,笔者提出了分层次分学科的教学模式,并阐述了依托网络教学平台的以学生为中心的教学模式改革在课程教学中的应用。 相似文献
20.
微课作为新兴的教学模式,在高职教学实践中具有独特作用。文章探讨在电工实验课程中实施微课教学的可行性,并以实验课程中最常出现的问题：单相功率表使用为例,详细阐述微课的制作过程。最后指出教学设计要注意的一般问题。 相似文献