从老年心理学角度探索老年人玩具设计

通过对老年心理学的概述,继而分析了老年人对玩具的生理需求和心理需求,并结合老年心理学,论述了老年人玩具的设计方法,分别从老年人玩具的设计思路、设计原则以及设计要素等方面展开,对老龄化社会下的老年人玩具产品进行了深入研究。最后提出设计人员要从老年心理学的角度入手,切实关注老年人的心理和情感需求。     

基于老年人特征的玩具设计研究

从老年人娱乐与健身的需求入手,分析了地域文化对老年人审美情趣及行为习惯的影响,结合老年人生理与心理特征因素,提出了老年健身益智玩具设计应体现地域文化内涵,同时符合易用性、趣味性、安全性的原则。在此基础上,从锻炼老年人身体的协调性及灵活性,提升大脑思维及反应能力的角度出发,给出一款老年玩具设计方案,以期为今后老年玩具的研究与开发提供一些启示。     

基于互动体验的老年益智玩具设计与开发

随着我国进入老龄化社会,老年人人数逐渐增长,让老人安享晚年成为时代发展的议题。该文以我国目前的老龄化社会现象为背景,了解老年人的生活现状,以提高老年人生活质量为目的。分析现有老年玩具市场及老年人生活特点,结合老年人玩具的各项特征,以关爱老人、缓解孤独为初衷进行富含情感化的互动体验玩具研究设计     

玩具包装装潢设计的视觉表现

探讨了包装装潢设计对玩具产品和玩具消费所起到的重要作用,玩具包装装潢设计能够迅速地吸引住消费者的注意力,提高他们的购买欲望.并从玩具包装装潢设计的表现手法、文字设计、色彩设计、个性化设计这4个方面分别论述了给玩具包装装潢设计带来的视觉冲击力.     

积极老龄化背景下玩具产品互动功能的满意度提升路径

中国正面临人口老龄化的挑战,解决老年人身心健康问题是实现积极老龄化的核心内容。玩具产品的互动功能是老年人实现身体锻炼和情感交流的重要途径。文章分析研究了老年人玩具互动的功能性和过程性需求,挖掘老年人互动需求的用户调研方法和应用过程中的适用性问题,提出互动需求重要性差异的研究方法以及提升老年产品互动功能满意度的设计策略。关注老年人生活中面临的身心问题,将用户群体的需求有效转化为产品功能,根据用户生理心理特征优化产品的互动体验,提高产品互动行为的可执行性,提升老年玩具产品互动功能满意度。     

论儿童玩具包装设计的表现技巧

从分析儿童对玩具包装认知的心理特征入手,探讨了包装装潢设计对玩具产品所起到的重要作用.透过玩具包装装潢设计的表现技巧,从图形运用、色彩、个性化设计、趣味性设计等方面分别论述了如何进行玩具包装设计和如何增加玩具包装设计的视觉冲击力,这对未来儿童玩具包装的设计具有重要意义.     

基于认知年老化分析的老年玩具设计策略再构

从老年玩具的功能出发,分析了认知能力的重要基础作用。以认知行为发生的信息加工过程为基础,分析了老年人在认知活动中感觉器官机能、加工速度、工作记忆及抑制作用等相关认知心理学因素,以及认知习惯与生活环境对老年人认知能力的影响。得出了认知能力年老衰退的结论并归纳出4项特征:信息感知能力、处理能力、抗干扰能力的降低以及信息敏感度的下降。在此基础上,提出了老年玩具设计的3项策略:符合认知习惯的设计、易学易用型设计和健脑益智型设计。     

基于二次设计方法的玩具设计研究

目的 通过对促进用户可持续消费的玩具设计方法研究,在标准化生产的基础上实现用户的个性需求与玩具低碳发展之间的平衡。方法 针对玩具产品中用户的个性化需求及其本体的可持续设计需求,通过实践案例分析、问卷调研、数据统计、实物制作与测试、共享经济思维等方式,分别归纳出玩具设计关系模型、设计流程相关模型、设计特征模型,从而进一步推导出符合以上玩具产品需求的二次设计方法。结论 二次设计方法能够使玩具产品在工业化生产的基础上产生个性化使用与可持续性特征并存的效果。     

基于包装结构与造型技术的婴儿玩具设计研究

分析了婴儿玩具的消费特征,结合当前婴儿玩具设计现状,论述了通过研究婴儿生理、心理特征开发婴儿玩具的重要性,进而分析了基于包装结构与造型技术进行婴儿玩具设计的可行性。提出了单个几何形体的婴儿玩具设计和组合形体的婴儿玩具设计的设计内容,探析了基于包装结构与造型技术进行婴儿玩具设计应遵循的原则。     

儿童益智玩具的体验设计研究

以体验设计理念在产品开发设计中的应用为启示,分析了产品设计过程中设计师对市场的体验和消费者对产品的体验,并且结合儿童益智玩具体验设计前提和目的,论述了儿童益智玩具的题材选择以及儿童益智玩具的设计原则:互动性、益智性、娱乐性、情感化。在此基础上,提出了儿童益智玩具体验设计流程。最后以敲敲乐木制玩具为例,验证了儿童益智玩具体验设计的必要性。     

基于具身认知的儿童智能玩具交互设计研究

目的 探究具身认知视角下的儿童智能玩具交互设计方法。方法 通过对具身认知和信息加工两种认知理论模型进行对比分析,提炼具身认知理论的核心特征;通过对具身交互和儿童智能玩具交互设计的具身性进行研究,发现将具身认知引入儿童智能玩具交互设计的机会和意义;通过分析儿童的具身认知特性并结合前期相关研究,构建基于具身认知的儿童智能玩具交互设计方法。结论 具身是儿童认识和理解世界最本能的方式。儿童智能玩具的交互设计需要同时考虑到儿童的具身认知特性以及融合了物理实体和虚拟计算在内的复杂交互系统的特点。通过将具身认知理论与儿童智能玩具的交互设计相结合,提出信息的多通道输入输出、交互行为的自然化和直觉化两个交互设计方法。     

儿童电动玩具的安全设计探析

分析目前市场上出现的儿童电动玩具,在界面设计及管理等方面存在的不合理因素,运用人体工程学、设计心理学和设计方法学等多学科原理,提出了儿童电动玩具的安全设计思路,提出我国电动玩具安全设计管理的合理办法和举措,为降低现有儿童电动玩具设计管理中的不安全隐患和进一步规范儿童电动玩具市场提供一定的依据。     

Q-sort方法在提线玩偶产品设计中的应用

目的 探究Q-sort方法在传统提线玩偶产品设计中的创新与应用。方法 从现代化的游戏形式和现代玩具设计的发展趋势入手,通过Q-sort方法提取提线玩偶的隐性特征,将这些隐性特征与现代趣味性电子玩具的设计方法及现代益智类游戏的游戏形式相结合,设定该提线玩偶游戏玩具的游戏规则和总体功能,并分析其关键技术与实现手段。结论 传统提线玩偶文化产物与现代设计理念的结合,不仅在设计上创新突破,达到增强产品趣味性与刺激性的目的,同时在实际应用中也能满足儿童在心智方面发展的需求,使儿童从寓教于乐之中受益。融合了现代设计理念和技巧的提线玩偶游戏玩具构建了现代游戏玩具设计的新风格,对于提升传统提线玩偶的内在价值,传播文化信息,弘扬民族特色具有重要意义。     

玩具的人机界面设计研究

在对玩具人机界面概念解析的基础上,就玩具人机界面设计过程中的各项显示装置、控制装置逐一展开讨论.贯穿着以人为中心的设计思想,对于玩具显示装置设计要以玩具使用者的各项感知特征作为设计的依据,对于控制装置设计,要综合考虑玩具使用者的生理结构、力量和运动特征.     

面向健康成长需求的儿童玩具设计研究

目的从关爱儿童健康成长角度,提出适合儿童的玩具产品设计方法与应用。方法采用文献查阅、用户调研、实地观察等方法,基于儿童身心成长特点,分析中国玩具市场的现状和存在的问题,并进行实证案例分析。结论以促进儿童身心健康成长为目标,具有安全性、功能性、时效性、趣味性、色彩性等特征的、适合儿童需要的玩具产品为儿童玩具设计开发提供了借鉴。