完善高校毕业生党员教育管理工作探析

学生党员是高校在校大学生中的优秀分子,发挥着模范带头作用,对全面建成小康社会和实现中国梦起着巨大的推动作用。近年来,随着高校扩招和学生党员发展比例不断扩大,导致应届毕业生中的党员数量急剧增加,给高校党员教育管理工作带来了一定的问题,如:管理体系不严、缺乏专业性和针对性、党员自我教育不严等。为了完善毕业生党员教育管理工作,高校应加强制度建设、队伍建设和党员意识教育,提升毕业生党员的教育质量,让学生党员真正成为中国梦的实践者。     

论市场经济背景下高校教育的管理创新

当前时期下,由于社会市场经济发展迅速,国家对社会的各个方面都提出了越来越高的要求,特别是高校教育,对高素质的人才更是迫切的需求,因此,各高校在教育管理中要不断的创新,不断的培养更多的高素质人才,这对于当前信息社会的发展具有重要的影响。随着当前时代的进步,高校教育管理应该转变传统的教育方式,使用先进的教育方法代替传统的教学理念,让先进的教育方法更新教师教育理念。在经济市场的快速发展下,各高校教育管理也在积极不断的创新,在教育管理的创新中,应以学生为主体地位,着重培养具有高素质优秀的学生。文章论述了高校教育在管理创新过程中的一系列问题的思考。     

信息化背景下高校图书管理创新研究——以新公共管理理论为视角

随着我国高校的不断发展,高校图书管理在服务教学、科研、人才培养、学科建设以及助力地方经济社会发展建设中发挥着越来越重要的作用。文章以新公共管理理论为视角,在深入分析信息化时代背景下高校图书管理工作现状和存在问题的基础上,有针对性地提出高校图书管理创新的对策建议,以期对提升新时代高校图书管理水平有所借鉴。     

加强高校基层党务工作者队伍建设刍议

高校基层党务工作者是大学生党员发展工作的执行者、党员质量的把关者和党员教育管理的组织者.随着大学生党员数量和比例的逐年提升,保障学生党员质量成为各类高校基层党务工作者亟待解决的问题.建设一支素质高、能力强、业务精的基层党务工作者队伍,对保障大学生党员质量起着至关重要的作用.进一步加强高校基层党务工作者队伍建设,要着重抓好学生党员发展、质量把控、教育管理和率先垂范等方面工作.     

高职院校学生党员“三联动三融合”教育管理体系实践研究

创新学生党员教育管理模式,提升高校学生党建工作水平已成为高校思想政治教育工作深入研究的一个重要方向。分析了本校学生党员教育管理的实践工作,依托专业党小组、党员教师联系班级、红色社团阵地三方联动,与学生党员教育管理、专业技能提升、综合素质发展相融合,逐步形成较为成熟的"三联动三融合"学生党员教育管理体系,总结了若干经验。     

应用型高校创业教育质量评价的探究

随着国家开展应用型高校建设,创新创业教育改革和人才培养备受关注,教育质量评价作为促进创新创业教育发展的重要手段,还存在目标不清、观念滞后、方式方法单一等问题,通过梳理应用型高校创新创业教育评价现状,发现问题和探究原因,从目标定位、教学过程、师资队伍、服务保障和培养效果等方面科学制定评价指标,明确创新创业教育质量标准,完善质量评价的措施和方法,促进应用型高校创新创业教育质量提升。     

精细化管理对军校教员能力素质的要求及实现路径

精细化管理是一种管理理念,能够最大限度地降低管理成本,提高管理效果。精细化管理理念应用于高校管理,已成为推动高校教育管理规范化发展的有效措施之一。在军队院校实施精细化管理,对不同岗位能力素质制定定量和定性的规范,将有利于军校教员队伍的能力素质建设,进而从整体上提升院校教育的人才培养质量和正规化管理水平。     

高校学生党员教育管理创新初探

高校学生党员的教育和管理是保证大学生党员质量的重要环节。分析新时期高校学生党员教育的新形式、新方法,探索高校学生党员教育管理的特色,进行教育观念、教育模式、管理机制、管理方法等的创新,是当前高校党建工作的重要问题。从上述方面对高校学生党员教育和管理工作进行了初步探索。     

应用型高校创新创业教育绩效评价及实践优化

创新创业教育是高等教育改革发展的要求,也是全面建设创新型国家发展战略的实践路径之一。应用型高校创新创业教育绩效评价体系的构建,对于提升应用型高校创新创业教育的质量和成效,推进应用型高校创新创业教育的改革发展具有重要作用。课题组通过梳理国内外的相关研究成果,结合问卷分析其绩效评价存在的问题,从学校、学生和社会三个层面构建应用型高校创新创业教育绩效指标体系,采用层次分析法确定指标权重,并提出实践优化建议,以期推动应用型高校创新创业教育的不断发展。     

高校基层党组织管理体系建设研究

高校基层党组织是高校进一步深化改革、持续稳定健康发展的压舱石,是党在高校领导地位和执政基础的重要体现。面对深刻变化的国际国内新形势和高校自身改革发展的新任务,高校基层党组织传统的管理体系已不能满足其当前建设的需求。为进一步改进和加强新时代高校基层党组织管理体系建设,应充分发挥信息技术的带动作用,积极创新高校基层党组织管理模式,不断提升高校基层党组织的管理效能,使高校基层党组织建设更好地适应新形势、新任务的要求。     

用党建思维引领新时代地方高校研究生思想政治教育质量提高

分析了地方高校研究生教育目前存在的主要问题,探索用党建思维引领高校研究生思想政治教育工作,提高新时代研究生思想政治教育质量。     

新时代高校形势与政策课开展 爱国主义教育必要性 #br#

从历史维度分析,高校爱国主义教育的发展表现为逐步完善的过程,在此基础上从个人、社会和国家层面分析新时代高校爱国主义教育的深刻内涵。从内涵方面出发,并试从形势与政策课教学中对高校开展爱国主义教育的必要性切入,从个人、高校和国家三方面对高校形势与政策课开展爱国主义教育必要性论述。     

移动学习模式应用于《文献检索》课程的教学实践

移动互联网时代,智能手机等终端的快速发展,给高校教学管理和质量带来了挑战。高校教学改革创新应加大对移动学习模式研究和实践。移动学习模式不是技术上移动互联网技术与教育简单相加,而是在教学理念上的改革。本文在文献检索课程教学实践中采用清华大学开发的雨课堂,对移动学习模式教学加以应用和研究。     

高校廉洁文化教育途径思考和探索

高等院校是新时代思想政治教育和意识形态宣传的主阵地,在对高等院校廉洁文化教育现状进行研究的基础上,分析了高等院校实施廉洁文化教育的必要性,阐述了当前大学生廉洁文化教育中存在的问题,结合工作实际,提出必须与时俱进,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻新发展理念,积极探索大学生廉洁文化教育的实现方法和途径,努力培养合格的新时代中国特色社会主义建设者和接班人。     

新建本科院校内部教学质量监控机制的创新与实践——以常州工学院为例

新建本科院校在大众化高等教育的背景下,面临着发展的机遇和挑战,要在高等教育大发展的浪潮中斩浪前进,稳步发展,就必须遵循高等教育发展规律,推行科学管理、质量管理,建立教学质量长效监控机制,以质量强校。在实践中以创新的思路建立了一套新建本科院校内部教学质量监控体系。     

试论新时期的高校管理

如何做好新时期的高校管理工作？这是摆在我们面前一大新课题，本文从以人为本，变消极管理为积极管理、树立正确的教育观、创造特色教育、实施品牌战略诸方面进行了探索。     

大数据背景下高校人事档案管理研究

随着科学技术的不断发展,信息化时代的带来,高校的人事管理也迎来了“大数据”时代,这给各大高校人事档案的管理与应用带来里相当大的冲击和挑战。高校的人事档案管理面临如此的新境况,必然要做出新的调整和改变。本文通过对大数据背景下高校人事档案管理进行探究,从高校人事档案管理的特点、必要性及面临的问题入手,深刻分析高校人事档案的管理办法,旨在为各大高校提供一定的参考和帮助。     

基于电子注册制度的高职院校学籍管理研究

高等教育的质量保障和高校学籍学历管理的深远发展得益于电子注册制度的实行。文章从实施电子注册制度的实践作为出发点，探讨学籍学历管理工作的新问题、新方向以及进一步改进信息化工作的新思路。     

建立高校管理指标体系的构想

本文首次提出了在高等学校的教育教学科研中应建立起能体现用数字“说话”而不是单凭经验和行政命令的无形管理为有形管理的指标体系。文中指出了在“教学—科研—生产”及“科—工—贸”一体化的教育产业化管理中,应建立科学的高等学校管理指标体系,并结合相应的考核奖罚经济责任制措施和科学的分配制度,使之看不见的管理为看得见的管理,这将成为开辟高校激励和发挥广大科技知识人才和教师积极性,提高高校教育教学管理水平和科研能力,保证和提高教育质量、实现高校教育知识经济,将有着重要的意义。     

新时期民办高职院校内涵建设的思路——以紫琅职业技术学院为例

我国民办高等教育经历了规模扩张之后,正面临重新洗牌的局面。不断提高办学质量,创立品牌,走科学发展之路已刻不容缓地摆在每所民办高校面前。民办高职院校如何在公办高职院校和民办本科院校的市场夹缝中求得生存空间？唯有通过加强内涵建设形成自己的核心竞争力。文章以紫琅职业技术学院为例,介绍新时期下民办院校加强内涵建设的思路。