论艺术设计的学科交叉与融合

文章从学科建设的角度,阐述了艺术设计学的学科属性及其学科交叉与融合的必要性;并针对其艺术设计学的学科建设,提出相关的艺术设计学科交叉与融合的具体思路。     

以学科竞赛为抓手的产学协同育人模式研究

针对产学协同育人模式发展的状况,分析目前主流产学协同育人模式,如项目式和校企共建实验室模式的缺点,提出以学科竞赛为抓手的产学协同育人模式,指出学科竞赛对本科教学质量的提升主要体现在以赛促学、以赛促教、以赛促创和以赛促融,分析比赛对促进学科交叉融合与校企合作融合的作用,指出学校的支持是激发师生参赛热情,保障“金赛”健康成长的重要因素。     

浅谈兽医免疫学学科发展

兽医免疫学和兽医的寄生虫与寄生虫病学、传染病学、微生物学等共同组成了预防兽医学的核心学科，是非常重要的兽医学基础学科，是关于动物疫病的免疫诊断、预防、治疗的，在预防、控制动物疫病方面有着相当重要的作用，其学科发展是我国动物疫病控制水平的重要体现。     

大数据驱动下的本科交叉融合学科教育教学管理策略优化

近年来，国家对本科教育的质量提出更高的要求，随之而来的是高校需要不断探索创新，发展不同类型的交叉融合学科，形成更加完善的本科人才培养体系。同时，大数据等信息技术的发展也为高校的教育教学管理带来更多的挑战。针对高校目前在交叉融合学科教育教学管理方面存在的问题，文章给出一些改进的思路。     

脑与认知科学课程的混合式教学探索与实践

分析脑与认知科学是结合心理学、神经科学、人工智能等学科,经过交叉发展而诞生,是智能领域最具挑战性和最活跃的前沿学科之一,提出在教学中采用混合式教学方法,提升课堂教学的学生参与度,针对该课程的总体规划内容,阐述混合式教学的探索和实践过程,说明教学效果。     

多媒体技术在自动化和测控中的学科交叉

多媒体技术在自动化和测控中的应用是自动控制技术，计算机技术，信息工程，电子技术，传感器技术和多媒体技术的学科交叉，对改进过程控制，改善测控系统自动化的发展将产生深远影响，是国内外正在研究的新课题，随着研究和应用的深入，多媒体技术正逐步形成一个新的分支－工业多革体技术，本主要探讨多媒体技术在自动化和测控中应用的学科交叉和发展前景。     

新型多学科交叉在商业智能中应用研究

阐述了多学科交叉与融合是当今科学发展的必然趋势[1],分析了学科交叉的优势,提出了计算机学科推动多学科交叉融合的思路。如今商业智能技术方兴未艾,而且和最新的计算机技术紧密结合。比如微软在其最新的商业智能产品中就提供了强大的云计算[2]支持,利用大数据搜集与分析功能服务于信息。在正式推广前联合世界著名的机构如(PASS)和公司(EMC)在全世界范围内开展了大规模的产品测试活动,力图将来为企业提供多级别、多层次的产品和服务,这将是一种不可逆转的趋势。可见基于云计算的计算机技术是社会发展进步的必然产物。     

发展中文信息技术, 促进计算机推广应用

中文信息技术是研究我国民族语言文字的信息处理问题的应用技术, 是一门近十年来发展起来的多学科交叉的综合性技术学科，其研究涉及到计算机科学、语言学、数学和心理学等多门学科。 中文信息技术的研究水平将直接决定我国计算机应用水平, 对于 贯彻“ 面向应用, 以用立业” 的发展方针, 促进我国计算机行业发展 有重大意义。     

雷圭元的图案学理论与设计学流变

雷圭元的图案学理论对中国近现代设计学产生了深远影响。文章从雷圭元图案学理论建构的时代背景切入,梳理其学术理论的积累历程,归纳雷圭元图案学理论的时代特征与发展脉络,进而分别对雷圭元图案学理论、图案学教育思想、图案学学科建立以及雷圭元对图案学理论的实践进行研究论述,最终归纳雷圭元图案学理论对中国近现代设计学在四个方面的重要影响。     

基于复杂网络理论的高校内部理工医文合作研究分析

运用复杂网络理论的基本原理和有关方法,对理工医文等学科、专业之间的合作规律和人员合作方式进行探讨,以某高校2005-2010年医工合作情况作为实例展开研究,采用5年的合作数据作了计算分析,研究了高校内部理工医文开展学科交叉工作的特点及其运行情况、医工交叉合作中存在问题,客观分析其原因,提出了解决的办法,为今后开展高校系统的理工医文交叉合作,建设电子化交叉平台.     

“学科交叉与设计创新”专刊导言

正路甬祥教授曾指出:在中国科学发展中,学科交叉与交叉科学显得相对滞后.在较长时期里,自然科学、社会科学、人文科学等之间存在着不可逾越的鸿沟,而科学发展、社会进步、经济发展等却都需要各门类科学、各门学科之间交叉、渗透和融合.学科交叉是学术思想的交融,实质上,是交叉思维方式的综合、系统辩证思维的体现.自然界现象复杂、多样,仅从一种视角研究事物,必然具有很大的局限性,不可能揭     

智能科学三部曲

智能化作为时代发展的目标，智能科学是实现这一目标的重要支持。智能科学研究是一门多学科交叉相融的学科，本文从智能科学的重要三部曲，脑科学、认知科学、人工智能阐述了智能科学的研究本质及目的。     

金属中气体元素对材料性能的影响及检测

自从上世纪30年代，金属材料中气体分析检测成为研究课题，到目前为止，金属材料中气体元素的检测都非常重要。金属中气体分析检测随着科学技术的发展而不断发展，并与其它学科不断交叉渗透。本文分析了金属中气体元素对材料性能的影响，并阐述了常见的金属气体元素的检测方法。     

交叉融合的“人工智能+”学科建设探索与实践

目前,人类正迈入智能时代,人工智能与经济、社会的发展深度融合,成为了孕育新一轮科技革命和产业变革的核心推动力量,培养智能社会建设所需要的跨学科人工智能创新创业人才变得极为必要。为了适应智能时代对人才培养的这一迫切需求,高校需要加强智能类学科建设,探索交叉融合的“人工智能+”学科建设新模式,提升人工智能领域学科地位并创新拓展其他学科的发展建设方向。文中提出了“人工智能+”学科建设的交叉融合模式:一方面,从人工智能学科内涵出发,依托计算机科学与技术学科开展人工智能基础学科方向建设,夯实人工智能领域学科的基础;另一方面,结合社会经济产业发展的重点领域方向布局,依托相关领域优势学科发展建设行业领域智能化新学科方向,实现人工智能学科建设与其他领域学科建设的共融共生、相互助力、协同发展。在重庆邮电大学和重庆市的学科建设中,这一模式发挥了显著作用,为人工智能领域的学科建设提供了有益参考。     

所庆50周年致词

中国科学院过程工程所走过了50年的光辉历程,拓展了一条发挥化工学科优势、关注学科交叉、加强应用基础、开拓应用领域和发展产业化的道路,为我国冶金工业和国家经济发展做出了重要贡献。     

模糊控制的研究现状与展望

从不同的角度概括了模糊控制的特点，通过分析目前存在的常规模糊控制、高性能模糊控制以及模糊控制与其他学科交叉领域的研究现状。表明模糊控制系统已经广泛应用于实际中；并根据日前国内外的一些研究趋势，指出了模糊控制未来发展的研究方向。     

嵌入式系统支柱学科的交叉与融合

嵌入式系统的概念源于微型计算机的嵌入式应用。早期的嵌入式系统探索过工控机、单板机、微机单片化的专用计算机的形式,随后走上了独立的发展道路。嵌入式系统不是专用计算机系统。嵌入式系统尚未形成独立的学科体系,它的支柱学科是微电子学科、计算机学科、电子技术学科与对象学科。四个支柱学科形成了平台模式下的交叉与融合。剔除嵌入式系统的“专用计算机”观念,有利于嵌入式系统的健康发展。     

面向心理学领域的计算机技术的应用

计算机和心理学是相互交叉、相互渗透的学科，计算机方法、技术原理等已经被广泛地应用于心理学研究的各个领域。计算机技术作为实验工具是否被充分运用，以及计算机和心理学结合程度，已经成为心理学发展水平的标志。文章主要探计了计算机技术在心理实验、心理过程模拟、人机系统互动及其在心理学科教学中的应用，并提出了运用计算机技术建立学生心理健康档案数据库并进行精神分析，同时展望了计算机技术应用在心理学领域的发展前景。     

计算时代工程图学之定位与建设思考

在 2 次《图学学科发展报告》基础上,专门讨论工程图学科学与学科的继承问题,探讨其在计 算时代的定位与发展。梳理工程图学及画法几何的理论、方法和技术,揭示工程图学无歧义表达、完成工程计 算中所隐含的严密理论及科学价值。剖析在计算时代工程图学呈现和渗透到计算机图形学的某些新形态。分析 这 2 大图学分支的共性,特别是两者在图形思维和计算思维上对 CAD 的支撑作用。以此共性基础为核心,以 工程应用为导向,以科学研究与人才培养为目标,探索建立多元思维融合的工程图学学科建设框架。     

福州古塔景观特征研究——以连江含光塔为例

文章从城镇古塔、山林古塔、江海古塔等方面探析福州古塔的景观特征，指出福州古塔景观园林取法自然,师法自然,遵循原始景观所呈现出的精神底蕴和文化内涵。同时，以连江含光塔为例，运用建筑学、艺术学、设计学、景观学等学科交叉的研究方法，深化剖古塔建筑选址、空间布局、结构形态，并对古塔装饰艺术及其建筑环境进行整合分析，探讨塔自身的文化特色和古塔景观形态，以及蕴含的榕城地理风貌与人文思想内涵。