大学和谐校园建设思路探索

大学和谐校园作为和谐社会的一个重要组成部分,它的建设受到社会的政治经济、科技等多种因素的影响,同时也受到自身各因素的影响,因此,进行大学和谐校园建设,应把它放在整个社会生态环境申,从影响校园和谐的外部环境和自身各因素入手探索建设途径.建设大学和谐校园不仅权是大学的重要任务,同时也是社会的职责.     

加强大学教育管理改革途径探讨

大学是培养人才的地方,是学生步入社会、推进社会主义现代会建设步伐的奠基石.加强大学教育管理,培养新型人才是社会经济发展的需要.加强大学教育改革,必须加强大学教育管理改革.本文从大学教育管理改革的必要性出发,阐述了大学教育管理改革存在的问题,并针对这些问题提出自己的想法.     

关于构建我国大学毕业生就业援助体系的思考

大学毕业生就业工作不仅影响广泛而且意义重大.大学毕业生就业形势的日益严峻,呼唤建立完善高效的大学毕业生就业援助体系.本文从大学毕业生就业援助的概念厘定入手,在重点分析大学毕业生就业援助现状及成因基础上,对大学毕业生就业援助体系构建的框架结构和各自职责功能进行了较为深入的阐述,提出了政府主导、社会主力、学校主要、家庭主体、学生主动的五主一体的大学毕业生就业援助新体系.     

浅谈大学教育中的人文缺失及对策

高校教育的目的不仅是对文化知识的的传播,同时也要培养大学生精神、能力等"成人"教育目的.但是我国很多大学过多的注重了学生的专业知识的传授,忽视了对大学生的人文精神的培养、对人文知识的讲解一带而,不利于培养大学生全面素质的发展.本文针对大学教育中人文缺失的原因及对策进行论述.     

大学教师的人文主义理念

大学教育关系社会发展,大学教师应是充分体现人文主义理念自觉性的一个群体.然而,他们的人文主义理念缺失的现状极为严重,因此,重塑大学教师的人文主义理念对当代中国的大学教育与中国社会都是十分必要的.     

浅谈大学新生适应性教育

当代大学生是一个既平凡,又十分特殊的群体.说它平凡,是因为我们每年都有近千万的莘莘学子,从中学跨入大学的校门,大学教育已经从最初的精英化教育,经过多年的发展,演变成为了如今的大众化教育;说它特殊,又是因为大学生作为教育领域的一个"终端产品",承载了个人,家庭,社会等方方面面许多的期许和压力,它既是个人安身立命的必由,也是社会发展,国家繁荣的重要保障.因此,这样的一个群体必然引起,也应当值得各方面的广泛关注.而大学新生,因其角色和身份的特殊性,更是我们应当关注的重中之重.因为一个好的开始,就意味着成功了一半.     

90后大学新生入学教育对策研究

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,是根据大学新生的特点开展的素质教育活动之一.新生入学教育是引导新生完成从中学到大学角色转变、迅速适应大学生活并健康成长成才的有效途径.本文通过分析大学入学教育的现状并结合我院新生入学教育的特点,探讨了大学新生入学教育的有效途径.     

"一页开卷"考试模式在大学英语课程中的探索与实践

大学英语课程考试对教学目标能否达成有着重要的影响.但是现行的课程考试标准与社会对大学生英语能力的需求之间存在的差距,使得大学英语课程考试需要改革.本文在对大学英语考试模式现状、改革意义进行分析的基础上,对"一页开卷"考试模式 进行了探索与实践.     

后大学英语教学时代教材建设的趋向分析

后大学英语教学时代充分强调"英语实用能力"和"个性化",其深刻内涵启示着大学英语教材建设的趋向:传统的通用英语类教材在一定范围内继续存在,但将失去主导地位;通识教育类和专业英语类教材将需求旺盛,成为大学英语教材的主力军.     

大学行政化研究

近来,针对大学行政化的批评不绝于耳.我们在对此种高校管理的消极行为进行批判之余,更应该探究的是大学作为社会组织中的特殊机构,应该以怎样的姿态发挥其应有的积极影响?文中通过对高校中存在的官僚主叉作风、高教管理内部与外部行政化以及大学的行政权力与学术权力的混淆与失衡.得出,大学行政化的原因,究其根源在于人们一种被歪曲了的观念.说明大学行政化并不是高校管理的"需要",而在很大程度上只是某些利益相关者的"想要".