图书馆阅读推广服务的理论基础与实践——以北京电子科技学院图书馆为例

阅读推广正在发展成为图书馆的一项主流服务,持续开展读者与图书馆双赢的阅读推广活动是这项服务走向成熟的必要举措.本文分析了阅读推广活动产生的现实基础和理论背景,阐述了休闲阅读和个性化阅读所具备的意义、在实践中的效果,指出了阅读推广活动的开展与图书馆馆员对自身价值定位有紧密关系.     

黄河水院图书馆阅读推广活动的实践与思考

针对黄河水利职业技术学院学生图书阅读率较低的现状,图书馆开展了"读书月"系列讲座、"真人图书馆"读书分享会、新书阅览室的开放等读书活动。高职院校还应该通过完善导读服务模式、提升馆员的素养和建立阅读评价机制等方法来做好阅读推广工作,以提升学生的文化素养,推动校园文化建设,为全民阅读推广工作做出努力。     

高职院校数字图书馆建设与阅读推广 ——以安徽电气工程职业技术学院图书馆为例

高职院校图书馆不仅是学校的文献信息中心,还是校园文化建设的重要阵地,开展阅读推广,是高职院校图书馆的重要职责。文章以安徽电气工程职业技术学院图书馆为例,试析高职院校数字图书馆建设与阅读推广活动之间的关系,探讨数字阅读推广的主要途径及相关经验。     

高职图书馆阅读率的影响因素及对策建议

阅读是一种生活,一种力量,它能增进高职大学生的知识结构的完善和认知和谐,能有效提高学生的职业竞争力,因此,提高高职图书馆的阅读率,引领高职学生的阅读活动是必要的。高职图书馆阅读率下滑的原因是多方面的,主要有:高职课程设置导致学生可支配时间减少;知识无用论的诱导而阅读动机下降;在线化的生活方式而无心纸质阅读;信息素养有待加强而不知如何阅读。高职院校可以从以下几个方面入手,以提高阅读率:进一步深化高职教育教学改革,增加学生的自由阅读时间;加强高职新生入馆教育,增强高职学生的阅读动机;构建"以用户为中心"的信息素养教育模式,引领高职学生的阅读倾向。     

基于微信公众平台的高职院校图书馆阅读推广策略

随着微信的普及,微信公众平台在高职院校图书馆阅读推广中起着越来越重要的作用。文章通过对湖南10家高职院校图书馆利用公众平台进行阅读推广的分析,从公众平台的构建、信息的推送服务等方面提出了利用微信公众平台进行阅读推广的建议。     

高职院校大学生阅读状况调查分析 ——以安徽电子信息职业技术学院为例

通过问卷调查和随机访谈形式,对安徽电子信息职业技术学院在校大学生个人信息、阅读目的、阅读内容、阅读载体和场所、阅读时间和数量、阅读习惯及影响等方面进行了调查分析,同时梳理了大学生对图书馆阅读需求的建议,指出了图书馆在帮助和引导大学生阅读过程中要重视研究读者阅读心理、加强阅读文化建设、开展阅读教育和举办阅读推广活动等几个方面,以此提升高职院校大学生的信息素养和阅读能力。     

以阅读推广引领基层图书馆服务创新

在《全民阅读"十三五"时期发展规划》指导下,县级图书馆要在全民阅读组织领导机构领导下,充分发挥主导作用,通过相应的协调机制,构建完善县域全民阅读推广服务体系,积极策划阅读活动,并形成切实可行的活动方案加以实施。通过全民阅读推广活动,进一步完善县级图书馆免费开放的保障机制,优化服务内容,拓展服务领域,创新服务方式,扩大服务功能,提高县级图书馆的公共文化服务能力和水平。     

"好书推荐"在高职院校阅读推广中的成效及启示 ——以昆明冶金高等专科学校图书馆为例

"好书推荐"是图书馆向读者推荐优质图书,引导读者借阅优质图书,提高优质图书的借阅率的阅读推广方式之一。昆明冶金高等专科学校图书馆从高职院校学生的特点出发,结合学校的办学特点,依托微信、校园网和学校办公平台等技术平台,开展了对馆藏图书进行阅读推广的"每周好书推荐"活动。自推出以来,受到了全校师生读者的关注与支持,所推书目借阅量也得到了提升,部分图书在实际教学中得到了运用。通过统计推荐书目的借阅量和关注量,分析读者的借阅倾向,探讨在高职院校中,如何促进书目推荐活动在阅读推广中的成效,以达到为读者找好书,为好书找读者的目的。     

文旅融合背景下图书馆阅读推广服务的创新策略探究

文旅融合的发展,为文化产业和旅游产业实现深度探索给予了更多保障,图书馆阅读推广服务逐步向文旅融合进行更多的倾斜,能够让文旅融合得到文献收集和信息共享层面的发展。所以,以文旅融合为背景,对图书馆阅读推广服务进行策略创新探索,具有不容忽视的重要研究价值。基于此,本文明确图书馆阅读推广服务创新实施原则,进而简要探讨图书馆阅读推广服务创新的实施重要性,最终,提出图书馆阅读推广服务的创新策略：引进来、走出去、沉下来相结合,营造良性氛围;依托文旅小镇、旅游景区等活化服务内容;线上、线下契合,推动服务形式多元化。     

"互联网+"背景下高校图书馆阅读推广优化策略

"互联网+"时代,各种先进的理念、现代化的技术及多样化的媒体为阅读推广工作提供了新的机遇。为推动阅读推广工作深入发展,在分析高校图书馆阅读推广工作中存在的问题及运用"互联网+"思维开展阅读推广活动的优势基础上,探讨"互联网+"背景下高校图书馆阅读推广优化策略:明确阅读推广工作定位;加强阅读推广队伍建设;优化馆藏资源建设;深入调研读者的阅读需求和阅读行为;将"互联网+"思维与互联网技术应用于阅读推广活动全过程;加强阅读推广理论研究,为高校图书馆阅读推广实践提供借鉴及参考。