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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(21)
随着社会的不断发展和进步,高职院校教学越来越受到教育部门的关注,高职院校是培养学生技能技巧的机构,每年都会向社会提供一大批应用复合型人才,这些人才必须符合社会和时代的使用需求。因此,在进行创业实践教学的时候,院校一定要将培养学生的创业意识和创业能力当成是核心目标,才能培养出适合社会发展的创业人才。本文就对高职院校校企合作创业实践教学模式进行分析,供参考。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(11)
发展高等职业教育是现代经济发展和社会进步的客观需求,是我国高等教育改革和发展的新事物,作为一种新的教育类型,高等职业教育的培养目标是培养生产、管理第一线的具有综合职业能力和全面素质的高级实用人才。因此,高职院校学生管理工作就显得尤为重要,也就为高职学生管理人员提出了新的要求。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(33):160-161
时代在进步、科技在发展,人们生活越来越便利的同时,社会压力也扑面而来,人才的骤增加大了参加工作的学生压力,给一些高职院校也带去了相应的焦虑,高职院校承担起了培养学生成材的重任,在社会发展的洪流中,教学目标与教学模式也应适当做出调整与改变,以此来促进学生的进步。本文我们针对高职院校汉语言文学专业人才培养做出一个详细的探讨,着重分析当下适合高职院校培养汉语言文学人才的有效策略,帮助高职院校更好的完成教书育人的教学任务。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(1):107-110
随着社会经济大发展和信息科技的进步,人们对计算机专业人才的需求越来越多,对人才质量的要求也越来越高。高职院校作为高素质计算机应用人才的重要输出场所,其对人才的培养质量起着重要的作用。文章对高职院校计算机教学概况、计算机教育教学中存在的问题进行研究、分析,提出高职计算机教育教学中的创新模式。  相似文献   

5.
高职院校行政管理人员是高职院校教职工的重要组成部分,对其考核相对于专任教师来说更有难度。如何根据行政管理人员的工作性质和特点,构建科学合理的行政管理人员绩效考核指标体系,是摆在目前高职院校面前的一道难题。本文通过深入剖析广西高职院校行政管理人员绩效考核中存在的问题,提出了采用关键绩效指标法,构建更为科学、更为量化、更具操作性的高职院校行政管理人员绩效指标考核体系,以增强考核有效性,为绩效工资改革提供科学的配套机制。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(1)
现阶段的社会发展中,人们对于艺术品质的追求越来越高,声乐相关的人才也越来越受到人们的追捧。但我们可以发现高职院校用传统的教学方法已经不能培育出适应社会要求的声乐人才了,高职院校的声乐人才培养方法亟待改革。本文列出了高职声乐教学存在的一些问题,针对性地提出了相关的解决方法。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(28)
随着国家的发展和社会的进步,目前国内社会对于人才的需求量日益增多。随着目前教育改革的进行,高职院校的教学管理模式越来越贴近社会所定义和需要的人才培养模式。但目前高职院校的教学管理中还存在一定的不足,为更好地对学生进行培养,本文将基于个人观点对高职院校如何进行基于学生创新能力培养的教学管理改革进行讨论和研究。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(5)
由于表现出来的优越性及巨大潜力,数控技术受到了各个行业的重视,实用型的技术性人才也越来越受到社会的青睐。高职院校数控技术专业的教学正好能够满足社会生产的这种需要。本文从高职院校数控技术的教学现状入手,针对如何进行高职院校数控技术教学改革提出了几点具体策略,以期全面提高高职院校数控技术专业教学质量。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(12)
随着我国经济以及教育事业的发展,高职院校的英语教学越来越受到国家和教育部门的重视,尤其是在我国加入世界贸易组织之后,英语教学已经成为教育事业发展的重点内容。近几年来,随着教育事业的发展和改革,我国高职院校的英语教学也有了一定的进步,但是依然存在着诸多的问题,为此,必须要对高职院校在英语教学过程中出现的问题采取有效的解决措施,促进我国英语教学的发展,以便更好地满足社会发展的需求。本篇文章主要分析了在高职院校英语教学过程中存在的问题,并提出相应的解决对策,以便更好的提高高职院校的英语教学水平。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(36)
当今社会经济的发展和进步对人的素质要求愈益提高,不仅对专业技能的要求越来越高,同时对人的道德素质的要求,尤其是职业道德素质的要求越来越高。医药行业与人的健康、生命息息相关,社会高度关注其从业人员的职业道德水平。作为高等职业院校要为社会输送"德才兼备"的医药人才。诸多消极因素对高职学生形成良好的职业道德造成了较大负面影响,高职学生身上表现出来的职业道德素质状况令人堪忧。本文浅析了我国高职院校医药类专业学生职业道德教育的现状及加强职业道德教育的几点建议。  相似文献   

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