谈高职院校教师绩效考核存在的问题及其对策

构建良好、稳定的绩效管理机制,激发教师群体的能动性、创造性,有助于成就一流、前沿的高职院校。如今,高校对教师进行的绩效考核仍停留在探索期。能否结合高职教育的基本特征,根据教师职业的特点、规律,构建均衡、完善的绩效考核体系,很大程度上决定了能否创建一所品牌优势突出、特色鲜明的高职院校。     

浅谈如何提高单位绩效管理

绩效管理重点是要做好绩效考核，就是按照一定的标准，采用科学的方法，对职工的品德、工作绩效、能力和态度进行综合的检查和评定，以确定其工作成绩和潜力的管理方法。考核要达到预期效果要明确绩效考核的目的、明确绩效考核的原则、绩效考核方案的制定要合理、选择考核方法要符合单位实际、重视考核结果的反馈，落实考核结果的应用。     

国有企业绩效管理改善的对策和方法研究

绩效管理是组织人力资源管理的核心内容,绩效管理的成功或者失败直接影响到企业发展战略的实施。绩效管理是相对有效的管理方式,在考评与激励员工,增强企业市场核心竞争力和长足发展等方面,扮演着重要的角色,是企业人力资源管理的核心。眼下很多国有企业的绩效管理举步维艰,绩效管理与发展战略衔接不上、绩效考核时间呆板、上级管理人员与员工缺少参与、考核没有形成量化指标、绩效指标不清晰、职工指责跟考核指标背离、评价太过脱离现实,使国有企业绩效考核体系成为空谈,与理想的目标相差甚远,更有甚者导致不少人才流失,为了得到完满的解决,我会从目前大部分国有企业绩效管理出现的相关问题来进行全面的探讨分析,试着去提出更多适用于我国国有企业绩效管理的措施。     

企业行政管理人员的绩效考核问题分析

随着企业的不断发展,建立科学规范的绩效管理体系已成为企业运营管理的重要目标,而行政管理人员工作的特殊性使其成为了绩效考核中的难题。行管人员的绩效考评是否科学有效,对企业的发展起着重要作用,本文分析了企业行管人员绩效考核中存在的主要问题,探讨了改进企业行管人员绩效考核的对策。     

处室考核和处室内部员工绩效考核工资分配方式探讨

处室绩效考核尤其是管理处室绩效考核长期以来一直是困扰公司绩效考核部门难题,可以将公司年初预算经营任务和重点工作分解到不同处室,经营处室绩效工资总额与本处室销售收入、利润等指标挂钩考核,管理处室绩效工资总额与本处室重点工作和公司销售收入、利润等指标挂钩考核。处室内部绩效量化方式,一是,考核员工本人承担的经营任务完成情况;二是,考核员工承担的日常工作完成情况,按照员工绩效考核得分进行工资分配。     

国有企业绩效考核的全面性与导向性

随着现代绩效考核理念的深入,国有企业愈加重视绩效考核工作,并将越来越多的工作纳入考核范围,导致绩效考核指标不断增多,出现了考核导向性和管理全面性的管理难题。文中以"投入-产出"和价值链理论为基础,通过构建新的绩效模型,优化指标分类和考核结果计算,积极探索该问题的解决思路。     

BSC+KPI视阈下高校教师绩效考核体系构建——基于德尔菲法和层次分析法的应用

平衡计分卡(Balanced Score Card,BSC)和关键绩效指标(Key Performance Indicator,KPI)是绩效考核中较为常用的管理工具。科学合理的绩效考核指标能够提升考核的信度和效度,从而发挥绩效考核的激励和约束作用。高校教师绩效考核指标是否合理有效,不但关乎教师自身利益,也关乎高校水平提高及其长远发展。应用BSC理论,对其原有维度进行转换应用,增设全新的师德维度,使其更符合高校教师绩效考核需要。通过应用德尔菲法和层次分析法,构建出顺应高校现实发展需求的职责清晰、指标科学的绩效考核体系,提升高校教师绩效考核效能,持续改进高校管理评价水平。     

绩效管理——绩效考核的生命线

绩效考核是企业人事决策的重要依据。近年来,为了找寻更科学、有效、客观、公正的考核方法,业内人士进行了诸多艰苦的探索。然而,由于绩效的多因、多维、动态等特点及考核者的情感等因素,考核难以取得令人满意的效果。审视当前绩效考核的成败得失,作者认为,建立科学的绩效管理体系是克服绩效考核弊端的根本出路,是绩效考核的生命线。     

高校财务部门绩效考核问题与对策——以F大学为例

高校财务部门工作人员绩效考核体系的建立,是高校绩效管理中重要一部分。推行一套科学、行之有效的财务部门工作人员绩效考核体系,不但可以提升其工作能力、提高工作效率,更有利于高校的长足发展。本文以安徽省F大学财务部门工作人员绩效考核现状为例,分析其绩效考核过程存在的考核指标不健全、过程缺乏监督、结果无应用等不足,进而从明确细化指标、建立考核长效机制、正确运用结果及时反馈等方面提出相应的对策建议。     

高职院校教师绩效评价与改进的若干思考

在对高职院校教师绩效管理的过程中,如何对教师实行绩效评价,是一个至关重要的环节。要能合理的对教师劳动本身做出评价,可以为合理地任用教师、实施聘任和分配提供有力依据。在绩效管理的整个流程中绩效改进是一个关键环节。根据高职院校教师绩效考核面临新的挑战,结合高职院校教师工作的职业特点,论述教师绩效改进存在的问题,并提出相应的对策。     

电力企业绩效考核方法选择和考核指标选取的案例研究

本文按照Yin博士(1993)和Eisenhardt教授(1989)提出的案例研究规范程序,对江西省电力公司本部部门和岗位的绩效考核方法的选择和绩效考核的指标选取进行了研究。研究结论表明:不同部门的性质特点和职责分别对应于任务绩效、关系绩效、学习绩效和创新绩效,并继而对考试指标的选取和考核方法的选择产生影响。其次,同一部门不同岗位的性质特点和岗位职责决定了岗位考核的绩效也不同;同时,部门对员工的考核又受到本部(总部)对部门考核的影响。因此,要综合考虑这两方面因素来决定岗位绩效考核指标的选取和绩效考核方法的选择。     

高职院校学生工作精细化管理模式研究

在全面深化改革的目标背景下，高等职业教育自身的特点、高职院校的发展趋势、传统学生工作模式的不足等诸多因素，为高职院校学生工作者带来新的挑战与机遇。探索构建实施更为科学、贴近高职院校建设发展的学生工作精细化管理模式将是整个现代职业教育体系建设中的重要内容。     

谈高职院校基层行政管理人员的职业现状与改革思路

近年来,随着我国社会的发展和进步,我国社会主义市场对于人才的需求越来越高,因此我国高职院校作为培养技术人才的重要单位,其发展越来越受到国家和人们的广泛重视。在我国高职院校的发展过程中,虽然受到社会进步的推动作用,但是在高职院校基层行政管理人员方面仍然存在着一些问题需要解决。本研究便是从这个角度出发,对高职院校基层行政管理人员的职业现状进行简要的介绍,并将重点阐述高职院校基层行政管理人员的改革思路。     

护士绩效考核现况分析

通过文献回顾的方法对国内外护士绩效考核研究现状进行综述,得出目前护士绩效考核研究中存在的主要问题——考核指标体系的设计与现行的责任制整体护理模式不匹配,关键指标不能反映岗位管理、分层使用、责任护士包干患者及分级护理等诸多因素;工作量考核要么指标太复杂统计难度大,要么指标单一或者不全面代表性差;重考核轻沟通,回馈机制不完善等。为进一步构建科学合理的护士绩效考核指标体系及绩效工资分配方案提供依据。     

基于全生命周期理论的高职校装备绩效考核策略研究——以南京城市职业学院为例

伴随教育信息化的发展,高职院校在信息化装备方面的投入越来越大。目前,高职管理体制尚不完善,绩效考核策略、评价手段的欠缺,导致目前存在重复建设、闲置浪费等情况,不利于学校的长远发展。如今各院校装备绩效管理意识不断提高,单一滞后的考核策略急需改善。文章以南京城市职业学院电子类设备设施的管理为例,初步探讨了装备绩效考核的必要性,装备全生命周期的管理模式,并且分析了基于全生命周期理论的装备绩效考核的几点策略。     

民办高职教师战略绩效管理的现状、问题与对策

构建科学的教师绩效管理体系对于民办高职院校师资队伍建设具有重要意义。本文从人力资源管理的角度,引进战略性绩效管理工具,系统分析了当前我国大陆民办高职院校教师绩效管理的现状与问题,在参考美国、英国、德国、澳大利亚等国职业教育教师绩效管理实践的基础上,提出了对民办高职教师实施战略性绩效管理的对策。     

本科高校教学业务管理单位目标绩效考核体系的构建与研究

当前进行的事业单位绩效工资改革在全国已逐步展开,作为事业单位的高等学校也在同步进行。本文从高等普通本科院校的具体实际出发,仿照企业"平衡积分卡"的模式,从考核体系设置的原则、方向性和体系构建及组织实施等方面进行研究,探索适应高等普通本科院校业务管理单位目标绩效考核内在要求的针对性考核体系。     

平衡计分卡在企业绩效管理中的应用分析

20世纪90年代,平衡计分卡作为一种新型绩效管理工具被引进,给现代管理带来了思维上的根本改革,历经多年发展,其应用价值在企业中得到了广泛的肯定。文章运用平衡计分卡构建出绩效考核指标体系,确定各指标的权重,以我国某银行Y支行为例对绩效考核指标体系进行阐述,最后利用建立好的绩效考核指标体系对Y支行经营绩效进行考核,得出绩效考核结果。     

高职院校绩效工资实施方案的思考

本文介绍了绩效工资改革的背景及实施绩效工资的原则,并结合高职院校的人员分类情况具体阐述了绩效工资实施的方案和对绩效考核的应用。     

高校行政人员绩效考核体系的构建研究

对于当代大学而言,必须要配备专业的绩效管理人员才能更好的管理高校,目前只是将人力、财力、物力通过一定的组织形式,通过优化配置的形式发挥最大的效用,从而实现高校行政管理的目标。对高校的行政管理人员进行相对的绩效管理,绩效考核体系就是高校人才队伍管理与建设的重要组成部分,但是由目前的高校行政人员绩效管理的工作现状来看,仍然存在一些问题。本文将主要围绕高校行政人员绩效管理展开介绍,首先分析了当前高校行政人员绩效管理的工作现状,然后再对其提出相对应完善的对策,希望能为相关的工作人员提供一定的参考建议。