高校学生工作载体建设浅析

阐述了高校学生工作走进载体建设是全面推进素质教育的需要,是时代发展的客观要求,是实现学生工作模式转型的关键,是高校工作向科学化迈进的体现.指出应该把握好学生工作载体的特殊内涵,借鉴相关的先进经验,形成整体合力,提高学生工作的针对性和实效性.     

高校培养拔尖创新人才的学生工作模式探索

介绍了重庆师范大学数学学院围绕培养创新型人才的目标而探索形成的"3+3金字塔"学生工作模式。认为高校的学生工作是高校人才培养工作的重要组成部分,学生工作模式应当适应培养创新人才的需要,有利于发挥学生工作在人才培养中的积极作用。     

以学生需求为导向的高校人才培养模式研究

人才培养是高等院校的基础性、主导性工作,满足学生需求是高校的主要任务.高校毕业生大体有三个去向：直接就业、继续深造和独立创业.需求不同,其评价标准和改革措施也有所不同.高等教育改革应坚持以学生需求为导向,将学生就业、继续深造和独立创业需求纳入人才培养评价体系,并有针对性地进行人才培养模式改革.     

高校就业指导与大学生就业

随着高校扩招的毕业生进入就业市场,大学生的就业面临更加严峻的挑战.为了适应新的就业制度和就业形势,就业指导引起了高校的广泛重视.目前多数高校对学生的就业指导仅局限于毕业前开设的就业指导课,真正意义上的就业指导并未纳入教育体系,高校的就业工作想要有所作为,必须探索新的就业指导模式.     

立体多维的高校计算机专业学生思政工作模式

审视了高校计算机专业学生职业个性特征应然状态及其现状,构建了立体多维的思政工作模式。文章主要从主题源、方式源、信息源等方面解构该立体多维的思政工作模式,并根据高校计算机专业院系的学科资源,构建了计算机专业学生工作信息数字运行平台,以夯实该立体多维的思政工作模式。     

新媒体环境下高校思想政治教育工作创新研究

当前高校运用新媒体创新开展思政政治教育工作进行了一些探索和尝试,取得一定的成效,但也存在部分教育主体运用新媒体开展思政工作自觉性不强、教育模式较为落伍等问题,认真分析产生问题的原因,提出创新新媒体环境下高校思想政治教育队伍建设,加强大学生媒介素养教育,构建学校、家庭、学生相结合的立体思政教育模式等策略.     

论群众路线的“逆向参与”特质与高校学生工作

高校学生工作中的群众路线具有主动深入学生、维护学生利益和相信学生智慧的＂逆向参与＂特质,不仅可以提升广大学生、民众对高校的情感型公共信任、利益型公共信任和效能型公共信任,也是解决高校公共信任危机的路径之一,因此,有必要＂问政于生＂、＂问计于生＂、＂问需于生＂,完善学生工作机制,创新学生工作模式,强化学生工作服务。     

高校招生录取模式改革初探

高校招生录取模式是关系到考生切身利益和高校生源质量的关键因素.解决好考生的成绩、志愿和学校录取原则之间的矛盾是促进普通高校招生工作健康发展和体现教育公正、公平原则所面临的主要问题.从分析高校招生录取模式的视角提出了高校招生录取模式改革的趋势和目的,并对其必要性和可行性进行了探讨.     

加强大学生就业指导的对策研究

我国大学毕业生就业形势严峻.解决大学生的就业问题,高校的就业指导工作应发挥积极作用.要提高对就业指导工作重要性的认识,加强就业指导中心的建设,建立全程化就业指导模式和以人为本的学生就业服务体系,同时加强专业建设、深化教学改革,进一步提高毕业生的素质和能力.     

普通高校学生体育投入评价模式研究

针对我国在校大学生身体素质近年来持续下滑现象,结合高校学生在校内外及社会体育活动中的投入状况,并在科学构建普通高校学生体育投入评价指标体系的基础上,对大学生体育投入评价模式进行了有效研究。该模式分为高校体育投入闭环评价模式和学生(个人)体育投入闭环评价模式两种,更加注重过程性评价,加强了对学生体育投入评价的监控力度,为全面深化高校体育工作改革提供了有力保障。     

大学生职业生涯规划教育的意义及路径

随着我国高等教育模式由精英教育向大众教育转变,大学毕业生就业难已经成为社会关注的热点问题.开展职业生涯规划教育对于促进大学生就业具有重要的现实意义.高校就业指导工作在现念、形式、内容、实施上还存在一些问题.在新形势下必须转变观念,通过系统的课程指导和个性化辅导以及组织学生积极参与社会实践等措施促进高校就业指导工作顺利开展.     

高校学生工作载体建设浅析

阐述了高校学生工作走进载体建设是全面推进素质教育的需要,是时代发展的客观要求,是实现学生工作模式转型的关键,是高校工作向科学化迈进的体现。指出应该把握好学生工作载体的特殊内涵,借鉴相关的先进经验,形成整体合力,提高学生工作的针对性和实效性。     

我校学生心理教育十二年探索的回顾

我校学生心理教育是从1989年开始的,已走过了十二年的历程.十二年来,在学校党政的正确领导下,我校学生心理教育工作完成了四个转变:一是从被忽视到被重视的转变;二是从零散性教育到规范化教育的转变;三是从局部的心理矫正性教育到全面的心理发展性教育转变;从孤军作战向全员协同配合转变.通过我校心理教育工作者的艰苦探索,构建了我校学生心理教育的组织模式、工作模式、师资培训模式,心理教育工作逐步向科学化规范化的轨道迈进.十二年来,我校心理教育工作有效防止了学生中因心理问题引发的恶性事件,并在育人中发挥了良好的作用.由于工作绩效显著,我校心理教育工作受到重庆市教委的肯定,并在重庆市高校中介绍了经验.     

关于互动式教育在大学生思想政治工作中的应用

大学生思想政治工作关系着学生的长远发展,高校应建立具有实效性的教育模式,武装学生的头脑,帮助学生树立正确的思想观念。在此背景下,首先介绍大学生思想政治工作的发展现状,然后以互动式教育作为切入点,分析这一新型教育方式的应用需求,并规划具体的应用方法,形成从理论到实践的工作体系,以期为高校的学生思想政治工作提供参考。     

高校思想政治工作存在的问题及对策探索

当前,高校思想政治工作在教师和学生这两个方面都存在问题.要全面做好高校思想政治工作,必须积极探索高校思想政治工作的新思路,努力拓展高校学生思想政治教育的新内容.     

移动互联网环境下大学生社会主义核心价值观的培育

移动互联网传播环境下,高校社会主义核心价值观培育所面临的机遇与挑战并存.高校思想政治教育工作应把握移动互联网的传播特性,抓住移动互联网的发展对高校社会主义核心价值观传播带来的机遇,转变思想政治理论课的教育模式,完善校园网络教育平台,加强思想政治教育队伍建设,培养学生意见领袖,提高大学生媒介素养,促进社会主义核心价值观的传播.     

采取有效措施加强高校辅导员队伍建设

高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色,高校辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育工作的组织保证.分析了目前高校辅导员队伍建设存在的问题,对如何解决这些问题提出了自己的几点看法.     

加强高校成人学生思想政治工作的探讨

分析了高校成人学生的特点,阐述了成人学生思想政治工作存在的困难,根据多年的工作实践经验提出了加强高校成人学生思想政治工作的方法.     

"互联网+"背景下高校校园文化建设路径探析

在"互联网+"背景下,要把握好高校校园文化建设的新思想、新方向和新平台,注重高校校园文化建设的价值统领和精神引导、人员队伍建设以及工作模式创新.充分利用"互联网+"的平台优势,更好地为高校校园文化建设服务,为高校思想政治工作服务,为高校创建高水平的一流大学服务.     

完全学分制下高校学生党建工作的思考和对策

积极培养和吸收高校优秀学生加入党组织,不断地为党输送更多新鲜血液,不仅是高校自身发展建设的要求,更是高等教育为党和国家培养社会主义事业接班人的根本任务的要求.随着高等教育大众化的进一步推进,完全学分制已逐步取代了学年学分制.但完全学分制的推行,也将对高校的学生管理,特别是学生党建工作产生深刻的影响.因此,研究和探索学分制下的学生党建工作就显得十分必要和迫切.