化学基础理论知识在医学领域的应用

正化学基础理论知识内容涉及范围较广,主要包括有机化学、无机化学、分析化学、高分子化学和物理化学,且化学知识与各个学科间相互渗透,如生物学、物理学、天文学等,20世纪以来,化学学科发展迅速,同时也推动了各个学科的发展。例如,生物学研究方面,核酸化学促进了生物学进步,将其研究领域从细胞层次推进到分子层次,打开了新的研究视角。医学方面化学基础理论知识的应用也极其重要,各种新型药品的研究开发均离不开化学知识。因此,医学学科教育必须结合化学相关知识内容,让学生掌握医学专业所涉及的化学基础理论知识和化学实验技能。     

如何做好有机化学教学

有机化学作为化学化工以及材料等专业的基础必修课,是一门引导学生走进与更深入理解化学的专业学科。但是由于此门课程的知识结构的复杂性以及系统性,和此学科在学生以后的专业发展中的重要性,对高校教师的教学提出了更高的要求。就现今发展的新的教学方法与原有传统教学方法结合,提出一些在有机化学教学上课提高的方法。     

有机化学与生命科学

对有机化学和生命科学的关系、生命科学中有机化学发展前沿和研究热点等各方面进行较全面的讨论.阐述了有机化学与生物问题的密切结合推动了生命科学的蓬勃发展.随着科学技术的发展,自然科学各学科之间互相渗透、互相融合,新兴边缘学科不断涌现,化学生物学就是最富有生命力的一门新学科,在生命科学中有机化学显得尤其重要.     

关于化工类化学课程体系改革的讨论

一、化学教学环境 自新中国成立以来,我国高校化工类专业的化学课程体系基本上没有变化。一直按无机化学、分析化学、有机化学、物理化学的顺序进行教学。而近50年来化学教学的相关环境发生了很大变化,首先是化学学科得到了极大的发展,前沿不断拓展,新的子学科不断增多;二是自六十年代以来化工技术的多样化、大型化和自控化,推动了化工技术理论的巨大发屁它对化学提出了更深入、更准确、更理论化的要求三是由于社会的发展,学生的智力开发程度有很大的提高,学生接受知识的能力大大增强,教和学的手段有了很大的改革,使教、学的效率明显提高,使得教学内容均发生了不少的变化。突出了旧的化学课程体系与新的教学要求的矛盾。矛盾反映在大学的无机化学与中学化学无太大的差别,重复过多;有机化学的学习,学生也不满足于死记硬背,即不仅要解决“怎么样”的问题,还要解决“为什么”的问题。因此提高无机化学、有机化学课程的层次,增加化学理论的指导,是课程改革的方向。     

太阳能化学(一)

<正> 利用太阳光的能量直接或间接促进化学反应的进行,这就构成了一门新学科,称为太阳能化学。将太阳能转变为化学能,这是化学家长期梦寐以求的事。近一、二十年来,许多研究成果表明,将太阳能转变为化学能,不但在实践上有为数众多的发现,而且在理论方面也正在迅速发展。太阳能化学的发展,首先涉及大量化学问题,例如物理化学、无机化学、半导体化学、催化化学、配位化学、有机化学、生物化学和     

微波有机化学的应用与研究进展分析

随着科技的进步和文明的发展,当代社会对化工和化学相关领域提出了"绿色化学"的概念,要求既要经济发展,也要保护环境。随着微波技术在化学领域中的广泛应用,在化学反应中,尤其是有机化学的反应中,传统的加热手段所带来的时间冗长、设备要求太高、操作过程复杂、反应收率不高等问题,都得到了有效的解决。介绍了微波技术的原理,并举例说明了微波技术在有机化学中的应用与研究进展。     

文摘选录

<正> 穴醚合成法的进展黄枢,四川大学,试剂通讯,1981年第2期,1穴醚是一类大环多元醚,它们一般是从两个氮原子作为桥头,连接三个桥链而构成的穴状二环化合物。本文概述了近年发现的穴醚类并介绍了几个优越的合成法,如Jehn的高度稀释合成法、二氮杂冠醚的模板合成法、多甘醚二卤化物与二胺反应的合成法,颇有参考价值。(共)有机化学中的新门类-冠醚化学曾英伦,上试一厂,试剂通讯,1981年第2期,9冠醚化学是近十多年来发展起来的一门新的学科,它在有机合成、金属萃取、离子选择电极、仿生学、医学等各个方面都有密切关系。本文从冠醚化学的历史发展、命名、合成方     

工科化学实验教学改革的思考与探索

一、工科化学实验教学的发展趋势与任务 当前科学技术的发展概括起来一是突破,二是融合。突破是指新的学科规律的发现。化学科学也由十九世纪的经典化学进入到微观领域,从静态研究发展到动态研究。融合的结果是新的科技领域的产生,学科的相互渗透,互相促进。四大化学的发展趋于综合,学科界线模糊。波谱技术,激光技术的应用,新的测试手段、装备的出现,使结构化学与分析化学在物质结构、性能、数量的测试更趋统一,C_(60)的发现打破了有机化学与无机化学的界线。化学研究成果以及各种科技领域的广泛渗透直接促使环境化学、材料化学、生物量子化学等新兴交叉学科的产生和发展。另一方面,由于量子力学、微电子技术,     

声化学——前景广阔的新学科

几年前,声化学(Sonochemistry)这一术语对很多人还是陌生的。现在,由于超声在化学合成、金属有机化学、化学分析和结构解释、聚合物科学等领域中有了大量成果,引起了人们对声化学这一新学科的重视。事实上,声化学已有一段历史。1927年首次在美国化学会刊(JACS)上发表了题目为“高频声波的化学效     

光电子能谱在火炸药领域的应用

经过科学家们的努力特别是过去十五年来研究工作的进展,在许多领域中已经显现出能谱技术的威力。特别是配合AES(俄歇电子能谱),SAM(扫描俄歇探针),SIMS(二次离子质谱)一起使用,已经发展成为现代表面科学研究的独特手段。就XPS(光电子能谱)而言,其用途涉及很广,在化学中诸如生物化学、有机化学、无机化学、高分子化学、分析化学以及物理化学等领域。除了有其学科方面的理论价值以外,更     

高校催化化学及教学改革

催化化学是化学化工、材料、药学、医学、生物、农学等学科的支撑学科,而催化化学是从机理的角度出发,深层次的对有机化学进行归纳和总结。另一方面,催化化学也是作为催化化学一个延伸和提升,但随着现代科学研究的日益发展以及大量科技成果的出现,目前的催化化学教学存在诸多问题,教学手段跟不上时代发展、知识老化以及最新科研成果不能及时传授给学生。因此关于催化化学的教学改革不仅仅只能局限于传统的单一学科教学方法和教学手段。教学改革围绕高等催化化学在材料、生物、药学等多个领域的应用,以教学创新性为主要指标,构建具有专业特色的创新型教学方法、手段及模式。实施教学改革后,既激发了学生对交叉化学学科的兴趣,又培养了一批复合型化学人才。     

大学有机化学教学中超分子化学概念的构建

针对超分子化学快速发展,结合有机化学教学的现状,教师在有机化学教学中引入超分子化学概念及前沿知识,指导学生初步运用超分子化学知识解决有机化学学习中的问题,提高学生学习有机化学的兴趣,以达到增强有机化学的教学效果的目的,并初步培养学生的超分子化学的学科意识。     

工科有机化学的教学高地Ⅱ.实验教学篇

进入20世纪以来,有机化学由实验性学科逐渐走向理论、实验并重的学科.为了强化化学实验教学的重要性和便于教学管理,在一些高等学校中已经将有机化学理论教学与有机化学实验教学分开设课.为了实现优质教学资源共享,强化实验教学管理,提高办学效益,各校又成立了化学实验中心.这些都体现了化学实验教学的重要性.近年,国内外有机化学实验发展趋势之一是突出有机化学的研究方法和实验方法.作为精品课程,应该统筹考虑,实现实验课、理论课互相协调发展,体现学科知识的完整性.     

应用型本科院校有机化学实验绿色化教学探讨与实践

有机化学实验绿色化是当代化学学科发展的主流趋势,更是减少污染,保护环境的重要措施。文章通过从绿色化意识的培养、实验条件、实验内容、实验试剂、实验方法等方面的改善着手,对如何实现有机化学实验绿色化进行了探讨和实践。期望减轻有机化学实验过程对环境的伤害,培养学生的绿色化学意识,提高学生的实践创新能力。     

大学有机化学教材引入卤键的必要性研究

卤键是存在于分子间或分子内的一种非共价吸引相互作用,近年来逐渐成为化学、生物、材料等学科研究的热门领域之一。2013年,IUPAC已给出了卤键的明确定义。而在大学有机化学教材中,很多重要的有机化学反应都有卤素分子的参与。通过采用量子化学计算,本文证明了卤素分子参与的相关有机化学反应中都有卤键的存在,并指出在教材中引入卤键概念对于学生准确理解和熟练掌握这些重要反应的必要性。     

光电子能谱在火炸药领域的应用

经过科学家们的努力特别是过去十五年来研究工作的进展,在许多领域中已经显现出能谱技术的威力。特别是配合AES(俄歇电子能谱),SAM(扫描俄歇探针),SIMS(二次离子质谱)一起使用,已经发展成为现代表面科学研究的独特手段。就XPS(光电子能谱)而言,其用途涉及很广,在化学中诸如生物化学、有机化学、无机化学、高分子化学、分析化学以及物理化学等领域。除了有其学科方面的理论价值以外,更重要的方面是它已经成功地用于吸附、催化、腐蚀、粘结、磨损、环保等一系列具有重大经     

有机化学实验绿色化改革与探讨

有机化学实验是化学、化工、应用化学、材料等学科的基础课。为了应对有机化学日新月异的变化形势,培养符合社会需要的化学专业人才,针对有机化学实验绿色化的问题,结合自身教学体会,从四个方面提出了相应的措施。     

“配位化学在化工中的应用”改革点滴

配位化学又称络合物化学,它是近三十年来发展最迅速的化学学科之一,其研究已渗透到无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、电化学等学科中,并在金属的提取和富集、工业分析、催化、制药、染料、水质处理等方面得到广泛的应用。近几年来,有不少教师和研究生就他们在科研中遇到的配位化学问题和我们进行了探讨,这就促使我们开设了“配位化学在化工中的应用”这门选课,主要面向研究生。 本课程的教学目的是: 1、在无机化学的基础上,系统而有重点地总结一些配合物的平衡规律及它们的价键特点;     

二氧化碳化学化工的进展

前言二氧化碳化学是化学领域内的一个新分支。它是随着有机化学工业原料结构变革,逐渐发展而形成的。1922年,德国法本公司(I.G.)首先在工业上用二氧化碳和氨合成尿素,为二氧化碳的化工利用开辟了道路。但是,当时,由煤得到了电     

有机结构分析的进展(四)

<正> 四、付里叶变换红外光谱及其在化学中的应用红外吸收光谱自本世纪四十年代问世以来,很快就在化学领域得到了广泛的应用,对化学各个分枝,尤其是有机化学的发展起了重大的推动作用。有机化合物的大多数特征频率