应用系统工程原理全面提高物资管理工作水平

本文根据系统论、系统工程原理,把物资管理工作看作研究对象,把传统管理向现代化管理过渡看作工程对象,剖析了这一工程对象的复杂性,提出必须运用系统工程的科学方法及工作程序,摒弃单一地、封闭式地抓某一、二项管理工作的方法,全面地、综合地抓好各项管理工作。结合水利电力物资系统的实际情况,提出必须抓好基础工作、计算机应用、推广现代化管理方法和人才培养四个方面工作,才能逐步走向物资管理工作现代化。就如何抓好“四个方面工作”,分别提出了一些具体方法与措施。     

论大学英语教学改革试点工作中的"三个过渡"

为了适应新世纪外语人才培养的要求，目前全国180所高校正在进行大学英语教学改革试点工作，做好这项工作，关键在于把握好“三个过渡”，即传统教育向素质教育的过渡，语言知识教育向语言、文化和交际能力培养的过渡，终结性评估体系向过程性评估体系的过渡。     

《开关电器技术基础》

<正> 《开关电器技术基础》论述了高低压开关的基础理论及最新研完成果;着重介绍了电力工程用开关的接触元件与灭弧装置,并把电弧理论和触头的设计计算作为重点。全书共分十三章。其中,前二章为开关的一般问题,包括对开关的“开断状态”和“关合状态”两个静止状态以及“关合过程”,和“开断过程”两个过渡过程的一般要求,对触头间隙的要求,开关的种类及其特点。接着有四章论述电弧理论及电弧特性,包括开关电弧的弧柱和电位降,电弧特性曲线以及制约电弧的可能性。     

面向地理信息系统（GIS）的专业思想教育探索与实践

专业思想教育是高等教育的一个重要组成部分,也是人才培养过程中的重要环节之·。以地理信息系统（GIS）专业为例,阐述了大学生在专业思想方面存在的共性问题,提出了“课堂与课外相结合”、“教育与引导相结合”以及“服务与管理相结合”的专业思想教育模式,并结合GIS专业教学和教育实践,总结和概括了GIS专业思想教育的基本思路和对策。     

CAD和Photoshop联合处理图像的探索

要得到用户满意的图像,一般要经历两个最重要的阶段,一个阶段是图像的产生,另一个阶段是图像效果的处理。而两个阶段用一个软件来完成,都有瑕疵。笔者在多年的教学中,试着用CAD和Photoshop联合处理图像,收到了较好的效果,今写出来与同行们切磋。     

高职教育教学改革与创新势在必行

根据高职教育教学的职业应用性特征和高职教育教学的高素质技能型人才培养功能,探索了高职教育教学改革与创新的基本框架,提出了实用性专业体系建设的思路,研究了"五个双"的专业教育教学管理,尝试了高素质技能型人才专业培养方案和教学计划的编制方法,瞄准了高职教育教学改革与创新的方向就是有利于学生就业于职业岗位的方向。     

深化教学改革的设想

近几年来,我校贯彻“一个根本(学校的根本任务是培养人),两个中心(既是教育中心,又是科学研究中心),三方面结合(教学、科研、生产三结合)”的办学方针,进行了多方面的改革。在教学工作上强调“提高学生全面素质,加强能力培养”,全面修订了本科教学计划和研     

“荷载与结构设计方法”课程教学实践探讨

“荷载与结构设计方法”是土木工程专业基础课。课程涉及专业知识丰富,教学难度大。根据对该课程教学过程的体会和对学生学习效果的总结,从课程内容、教学计划、教学方法和教学任务等环节进行了探讨,得出一些有益认识。     

国际经贸人才培养模式研究

严峻的就业形势和对外贸易的不断发展变化,要求高校在国际经贸人才培养模式上进行研究与创新.本文据此从人才培养目标、课程体系改革、教学计划和教学大纲的编写、教学过程的组织、教学保障、教学效果评价和教学成果转化七个方面进行深入的研究,构建较为完整的理论体系.     

关于高职教育改革的几点思考

高职教育必须既坚持“大力发展”,又要着力“提高质量”。本文主要从四个方面对高职教育改革进行了探讨：改革高职教育模式,推行校企合作、工学结合的人才培养模式;依据工作需要,重构基于工作过程的新的课程体系;加强“双师型”教师队伍结构的建设和培养;实施开放式教学,改善教学场地。     

高职院校学生顶岗实习管理的探索与研究

顶岗实习是高等职业院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式,也是培养高技能人才的重要途径。只有加强顶岗实习的管理与教学,全面抓好顶岗实习教育教学环节,才能切实有效推进工学结合教育人才培养模式,确保高等职业院校人才培养质量。     

项目式教学在高职院校计算机应用基础课程的实施研究

“项目式教学法”是通过完成一个完整的“项目”的工作而进行的实践教学活动一种教学、培训方法。在高职院校计算机应用基础课程中实施项目式教学法,是新形势下高职计算机基础课程教学的迫切要求,同时也满足了了新时代学生对灵活多样教学方式的渴望。本文,首先分析了当前高职计算机基础科学教学现状,阐述了项目式教学的主要优势,其次重点从项目的划分和项目的实施两个方面探讨了项目式教学在高职院校计算机应用基础课程的应用。     

试论应用型人才培养体系内的高校共青团工作

应用型人才培养工作日益成为当前教育研究领域的重要话题。从教育发展和社会发展的高度对应用型人才培养工作进行了内涵界定与外延探讨,并进一步对应用型人才培养过程进行了分段式研究,重点就课程结构、实践教学与教学管理三个方面进行了分析。结合对应用型人才培养过程的解析,笔者就高校共青团如何参与应用型人才培养工作进行了有益探讨,提出校园文化和社会实践是共青团组织参与应用型人才培养的主要途径,提出了工作上内容的应用型教育属性和制度上实践教育属性是共青团组织参与应用型人才培养的两个主要原则,并在此基础上就意识教育、组织工作、社会实践和校园文化等方面参与应用型人才培养进行了具体的工作设计。     

电子信息教学计划实践分析

在学校的教学过程中，教学计划是实现对教学内容的安排和对教学过程进行组织的一项基本依据。而且，教学计划也是我国教学体系中对教学改革的总体反映。所以，在学校的教学过程中，各个学校都把制定高质量的人才培养计划作为一项重要的工作。在一些学校的电子信息教学过程中，制定有效的电子信息教学计划，采取有效的措施，保证教学计划的实践，可以提高电子信息教学水平，促进电子信息教学的发展。     

高职院校学生顶岗实习管理的探索与研究

顶岗实习是高等职业院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式,也是培养高技能人才的重要途径.只有加强顶岗实习的管理与教学,全面抓好顶岗实习教育教学环节,才能切实有效推进工学结合教育人才培养模式,确保高等职业院校人才培养质量.     

对高校开设心理健康教育必修课的几点思考

开设心理健康教育必修课,是高校完善高素质人才培养体系,提高大学生心理素质的重要途径,是高校加强心理健康教育课程建设,完善人才培养体系的需要.高校必须建立心理健康教育教学专门机构,合理安排课程内容和教学计划,加强课程和教材建设,建设师资队伍.     

内置式永磁同步电机新的深度弱磁策略*

将内置式永磁同步电机弱磁运行原理与电压空间矢量脉宽调制和MTPV控制原理相结合,提出了一种新的弱磁控制策略。在弱磁第一阶段,通过用电流调节器输出的参考电压与电压空间矢量脉冲调制后输出的极限电压之差对定子直轴电流进行调节,该控制方法充分利用了直流母线电压,并且能平滑过渡;在弱磁第二阶段,采用MTPV控制原理,并进行线性化处理,该控制方法与传统控制方法相比,解决了永磁同步电机的深度弱磁问题。两个阶段之间运用转折速度作为切换器的切换条件,实现弱磁一阶段到第二阶段的平滑过渡。仿真结果表明了所提的控制策略和算法都具有可行性和正确性。     

“三管”齐下抓党建

在企业中,作为党的基层组织的党支部,始终处于党建工作和两个文明建设的第一线,它是党的全部工作的基础。加强党的建设,基层党支部是主体、是基础。只有打牢党支部这个基础,落实党员先进性要求才有可靠的组织保证。要抓好这个“基础工程”,关键是抓班子、抓教育、抓作风。     

医学影像专业人才培养模式探讨

本文针对目前我国生物医学工程人才培养的现状,阐述了医学影像教学在人才培养过程中的重要作用和地位。结合学科课程设置,对医学影像技术的教学分别从设备应用和基础理论两个方面进行了讨论,提出医学影像技术相关专业课程设置应遵循连续性和系统性的建议。此外,对基础型和应用型两种不同人才培养目标的特点分别提出了相应的教学方案。     

基于问题的教学方法及其应用

针对应用型人才培养和教学中所面临的学生对所学知识难以学以致用的问题,探讨在教学资源有限的条件下如何实施基于建构主义的学习模式,开展基于问题的课堂教学,并以“XML基础”课程教学为例,重点介绍了该方法在教学实践活动中的设计过程与应用。