我国高校国家助学贷款风险成因与防范机制研究

加强我国高校国家助学贷款风险的防范,进一步促进教育公平和社会稳定成为社会各界普遍关注的问题。通过国家助学贷款开展中存在的问题方面着手,分析了国家助学贷款风险产生的原因,从贷前、贷中、贷后以及信用环境方面对如何防范国家助学贷款风险,加强贷款管理工作提出应做好学生贷款的贷前准备工作,对贷款学生的在校期间管理,对贷款学生毕业后的管理控制,加强助学贷款的信用环境建设,除了健全的个人信用系统,健全的法律约束制度,严厉的惩罚措施是必不可少的。     

关于国家助学贷款若干问题的思考

对我国现行国家助学贷款制度存在的问题进行了认真的分析，找出了政策的内在矛盾，并提出了相应的见解：完善法律法规，确保助学贷款政策的连续性；积极探索新型助学贷款运作模式；积极推行生源地助学贷款模式；全社会齐抓共管，共同防范贷款风险。     

关于国家助学贷款若干问题的思考

对我国现行国家助学贷款制度存在的问题进行了认真的分析,找出了政策的内在矛盾,并提出了相应的见解:完善法律法规,确保助学贷款政策的连续性;积极探索新型助学贷款运作模式;积极推行生源地助学贷款模式;全社会齐抓共管,共同防范贷款风险.     

基于层次分析方法的助学贷款风险评价

针对我国商业银行助学贷款的风险问题,应用层次分析方法,通过对我国商业银行助学贷款风险评价指标权重的计算,得出商业银行助学贷款风险权重由大到小的排序为信用风险、政策风险、管理风险和环境风险.最后提出了规避商业银行助学贷款风险的对策.     

高职院校国家助学贷款的管理措施探析

针对高职院校贫困生比例大、国家助学贷款手续复杂、贷款学生还款还息率低、银行还款系统存在缺陷、贫困生学费收缴困难、学生毕业后催款难等问题,结合工作实际,探讨了加强对贷款学生的监督、教育,用好防范国家助学贷款风险的政策,加强与毕业生的联系等解决还贷的问题,实现贫困学生、学校、银行的三方协调发展的方法。     

高校国家助学贷款中的问题与对策

国家助学贷款工作自开展至今，对缓解经济困难生学习生活压力和保持学校教学秩序稳定起到了非常重要的作用．但同时也存在着很多问题．如实际放贷的比例过低，各地区、各高校间开展不平衡等问题越来越突出。通过对高校助学贷款工作中存在的主要问题及产生原因进行分析，得出要进一步推动助学贷款工作需要全社会的关心和努力，其中高校充分发挥其管理和协调作用更为关键．进一步对高校应该在哪些方面加强工作提出了实施措施。     

国家助学贷款存在困难和对策建议

国家助学贷款的实施,对促进教育公平、公正,缓解贫困大学生的就学压力起到了积极作用,但是由于国家助学贷款制度仍存在政策设计方面的一些缺陷,致使贷款的实际覆盖率低,推进速度缓慢,违约率较高。通过研究在国家助学贷款中的政府金融管理部门、学生、学校、银行四个主体的关系,探索解决办法,希望对推进国家助学贷款的顺利实施,完善国家助学贷款政策有所助益。     

从比较视角探析国家助学贷款与生源地助学贷款的关系

本文试图通过对现行国家助学贷款和生源地助学贷款两种贷款模式的内涵与演变历程进行阐述,分析二者的异同与适用范围、比较各自优势与不足,明确二者在高校学生资助体系中的关系,使高校家庭经济困难学生在贷款方式的选择上做到有的放矢,为推进我国助学贷款在全国范围内的开展奠定基础。     

国家助学贷款制度实施中的缺陷及对策

国家助学贷款制度施行以来，经过不断的修正完善，取得了积极的效果，但在实施过程中也遇到了很多问题，一定程度上影响了国家助学贷款制度的持续健康发展。本文在厘清国家助学贷款的概念、性质特征以及在我国的发展沿革的基础上，对当前的现状和主要缺陷进行了分析，并提出了对策建议，旨在为国家助学贷款制度的进一步完善、更好地实现其对贫困学生的权利救济功能做出贡献。     

国家助学贷款的现状、问题与对策研究

国家助学贷款是国家实施科教兴国、推进教育公平的重大举措.自1999年施行以来,国家助学贷款虽然取得了一定的成绩,但仍存在不少问题.为了不再让贫困大学生因经济问题而辍学,完善国家助学货款制度势在必行,其主要措施为建立大学生信用制度.加快国家助学贷款立法进程,建立政策性的中国教育银行和大力推广生源地助学贷款.     

浅谈如何解决我国国家助学贷款的两难境地

我国于2000年正式推出了国家助学贷款。积极向符合条件的学生发放贷款。但另一方面由于部分高校助学贷款的还贷违约率超过20％，相关商业银行对违约高校亮出了红牌，一边是银行对贷款发放的日益谨慎。另一边是高校助学贷款申请数量的上升，背后是高校贫困学生渴求的眼神。     

浅析小额贷款公司的风险管理

自银监会2008年发布《关于小额贷款公司试点的指导意见》以来,小额贷款公司在全国范围内得到了良好的发展,由于其借贷方便、形式灵活,已成为现有金融体系的重要补充,在支持“三农”和中小企业融资方面发挥着不可替代的作用。本文通过浅析小额贷款公司所面临的法律风险、行业风险、财务风险、客户风险、内部管理风险,提出了适合小额贷款公司发展的风险管理建议,以期完善风险控制机制,提高经营管理水平。     

构建诚信教育机制 促进国家助学贷款良性循环

国家助学贷款是一项信用贷款，其实施，解决了经济困难学生上学难的问题。但进入还款期后，部分贷款毕业生诚信缺失导致国家助学贷款还款率低。笔者从其工作实践中，提出了构建诚信教育机制，从全校学生和贷款学生两个层面，探讨诚信教育的形式、内容和方法，使其更具有可操作性和实效性，从而有效地提高学生的诚信意识。     

透过助学贷款违约看大学生诚信问题

国家助学贷款学生旨在帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,然而不少高校毕业生的违约率超过了20%,有的甚至达到了30%-40%。其原因有三点：1、社会环境的不良影响;2、个人信用意识的淡薄;3、诚信管理体系的不完善。针对这种情况,必须在大学生中加强诚信教育,通过建立诚信档案、建立健全大学生诚信评估及惩罚机制、完善法律体系来建立健全大学生诚信制度。     

线性完备变换的银行贷款组合优化模型

以收益率风险价值限额和贷款组合期望收益率为约束条件,贷款组合风险最小为目标函数,建立了基于收益率风险价值约束的银行贷款组合优化模型.本模型运用线性完备变换方法确定银行贷款收益率选取范围,解决了以往研究中由于贷款组合收益率确定不合理、而导致的优化决策模型无解的问题;解决了复杂约束情况下无法求解贷款最优比例的问题.根据银行风险承受能力原则,通过贷款组合收益率风的险价值为约束条件建立模型,控制了贷款配给的组合风险.根据银行给定收益率风险最小原则,建立贷款组合有效边界,解决银行不能灵活调整贷款组合以保证贷款收益率风险最小问题.     

国家助学贷款新政策下的动态博弈分析

在推进国家助学贷款的过程中出现了发放和回收都不甚理想的情况，试图结合国家助学贷款新政策，从动态博弈的角度对银行与学生之间的博弈关系进行分析讨论，以期分析问题的关键，探讨新机制的运行效果。通过分析，得到这样的结论，国家助学贷款的新政策及其各项配套措施的落实可以实现该政策所期望达到的子博弈精练纳什均衡：（{贷款，追讨}，{还款，还款}），银行选择提供贷款，学生选择按约定还款。     

我国高校助学贷款制度低效运行的原因及对策分析

我国高校助学贷款制度已有12年的发展历史,帮助众多贫困学生一圆大学梦,更推动了我国高等教育事业的改革和发展。然而由于诸多方面的原因,我国高校助学贷款制度始终处于低效运行状态,不能充分发挥助学贷款制度本身的功能。从助学贷款普及和实施的现状入手,分别从主体、客体、中间环节、机制本身等方面深入分析了问题的原因,并从解决症结的角度提供了一些改进的建议,旨在寻求我国高校助学贷款制度发展完善的新出路。     

从次贷危机看中国商业银行信贷风险管理

中国的商业银行主要依赖信贷收入,信贷风险是中国商业银行面临的最主要的风险之一,加强商业银行的信贷风险管理是商业银行经营管理的重中之重。从次贷危机角度思考,分析了中国商业银行存在的贷款质量差、贷款流动性差、信贷管理差、法律法规不健全等问题,并从增强商业银行竞争力、调整信贷结构、建立银行风险预警系统和加强内控制度的建设等方面提出了应对措施。同时,结合次贷危机,分析了加强中国商业银行信贷风险管理的对策,为中国商业银行有效规避信贷风险提供借鉴。     

基于ASP的高校学生信息管理系统模式研究

校园管理信息化是当今高校管理发展的趋势,进入21世纪后,高校管理信息化正以前所未有的速度走进我们的校园,极大地改变着传统的信息管理方式,促使学校教育管理走向网络化、国际化、个性化。高校学生信息管理系统运用数据库技术和计算机技术,在全面深入分析学生信息管理业务需求的基础上,将学生信息管理的全过程（从新生入校到毕业离校）实现网络化管理,确保了高校学生信息管理的高效和规范。     

国有商业银行的信货风险及规避对策

本文阐述了由于政府管理体制和银行自身决策失误、经营失误等原因使国有商业银行存在较大信贷风险。指出规避国有商业银行的信贷风险,必须理顺产权关系,健全现代企业制度,调整金融管理政策,加强银行内部经营管理。