虚拟现实技术在流体传动控制课程教学中的应用探索

该文针对当前流体传动控制专业课程教学存在的问题,提出虚拟现实技术在现代液压课程教学中的应用,进一步分析了以计算机仿真技术为主的虚拟现实技术特性与液压教学及实验的紧密相关性,为改进新的教学模式,探索新的教学发展方向提供一种思路和手段。     

基于EON的虚拟仿真实验的设计与实现

针对传统实验无法满足现在高校的教学需求的现况,提出了将虚拟现实技术应用在实验教学中的方法。通过Creo和3ds Max三维建模技术,并结合EON Studio虚拟现实技术和VC++编程技术,开发了齿轮传动效率测试虚拟仿真实验平台;平台可实现用户通过输入设备对虚拟的实验设备进行操作,实验设备根据用户输入信号将实验现象或实验结果通过输出设备实时反馈给用户。虚拟仿真实验不仅可以真实再现实体实验过程,同时在一定程度上弥补传统实验教学的不足,从而提高实践教学的质量。     

基于虚拟环境的人机工程课程实验创新

这里介绍了使用虚拟现实技术开展人机工程学教学实验的方法与软硬件系统。利用计算机技术、虚拟现实技术进行课堂教学和实验教学，可以有效提高教学效率与教学效果。     

液压传动开放性实验教学模式的研究与实践

在液压传动实验教学改革的探索与研究中,针对传统的液压传动实验教学中演示性实验的不足,构建了开放性实验教学模式,并用实例说明实验实施的方案,反映了良好的实验教学效果.     

液压与气压传动实验教学模式的探索与实践

针对过去的实验教学存在的不足,从实验内容,实验设备、实验教学方法及实验成绩评定等方面,介绍了对液压与气压传动实验教学体系改革的探索与实践,提出了一种液压与气压传动课程实验教学的新模式,实践表明,新的实验教学模式应用效果良好,提高了教学质量及学生的工程实践能力。     

《液压与气压传动》课程虚拟实验的开发与实现

针对工程实践经验对机械类专业学习的重要性,提出了将仿真软件应用于《液压与气压传动》课程的理论教学和实验教学中,以仿真软件为平台,开发《液压与气压传动》虚拟综合实验的教学方法,并用具体应用实例说明了虚拟综合实验开发和实现的流程。     

医学实验室分析仪器教学的探讨

在教学经费有限，实验仪器不足，仪器不断发展变化的情况下，为了提高检验仪器学实验教学的质量，作者就其教学途径进行了探索，经过多年实践，总结出以下经验；充分发挥检验系实验室现有分析仪器的作用；开设分析仪器模拟实验及分析仪器整形机分部化实验；利用本校、附近医院和分析仪器厂家的仪器进行示范教学；逐步引进虚拟现实技术。     

《流体传动与控制基础》精品课程的建设与实践

精品课程建设是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分。该文就《流体传动与控制基础》精品课程的建设,从课程结合专业建设、教学队伍建设、教学内容改革、教学方法和手段改革、加强教材建设、实验教学改革以及建立有效的激励和评价机制等方面进行了阐述。     

虚拟现实技术及其在液压教学中的应用

本文简要介绍了虚拟现实技术的基本特征及其关键技术,并根据当前教学现状,指出虚拟现实技术在现代教学中的应用,进一步探讨了基于计算机仿真技术的虚拟教学形式,探索新的教学模式和方向。最后阐述了目前高校液压传动教学中应用虚拟现实技术所存在的问题及其解决方案。     

流体传动及控制技术的评述

在回顾流体传动及控制技术发展历史的基础上,对20世纪90年代后期以来液压技术的发展作了综合评述,它集众多学科于一体,具有显著的机电液一体化特征,尤其是与计算机技术相结合,使得液压技术在系统设计、控制、故障诊断、虚拟现实等方面有了长足的进步。最后对流体传动及控制技术的发展前景进行了预测,指出关注环保性能;元件与系统的集成化、模块化、智能化、网络化;新材料的使用将是未来的发展方向。     

液压传动课程设计性、综合性实验装置的开发与研究

结合液压传动课程对实验教学环节的要求，提出了开设符合训练工程化要求的液压传动综合性、设计性实验的必要性，介绍了所开发的实验装置的组成、功能及特点。     

液压传动与气动实验教学的探索

对传统液压传动与气动实验教学体系进行了反思,介绍了对液压传动与气动教学体系改革的探索与实践,提出了液压传动与气动教学改革的方向.     

流体传动计算机辅助设计系统

随着计算机应用技术的快速发展，流体传动设计产生了革命性的进步。该文论述的是在以AutoCAD为平台的环境下开发的流体传动CAD系统，提出了新的流体传动设计思想和方法，实现了流体传动设计的高效、高质及现代化。     

液压传动实验网络管理系统

针对传统的液压传动实验教学模式,重点介绍了基于网络数据库的液压传动实验网络管理系统总体框架和主要功能,并进行了实例验证,实现了师生之间对实验的远程交互.研究结果表明,基于网络数据库的液压传动实验网络管理系统使用效果良好.实践证明,该实验教学网络系统具有一定的实用价值和推广价值.     

《液压传动》课程实验教学的改革

面向实践型教学的研究是当今国内外本科教学的重要改革之一,笔者针对液压传动课程的特点,区别于传统的以验证性试验为中心实验教学法,提出了新的液压传动课程实验教学中的改革措施,这些措施加深了学生对于技术知识的理解,而且培养了学生的工程实践能力,收到了较好的教学成果。     

教学与工程实践结合——校企合作共建《流体传动与控制》实验室

实验室建设是高校专业建设和课程建设的重要组成部分。该文就《流体传动与控制》实验室的建设,从流体传动与控制实践教学存在的问题、校企合作共建实验室的思路与原则、共建实验室的主要内容等方面进行了阐述。     

用于液压传动课程教学实验的液压泵/阀性能实验台

液压泵和液压网是液压系统中的关键液压元件,对它们的性能进行实验在液压传动课程的教学中非常重要,而液压泵/阀的性能测试实验台是进行教学实验的基础.该文介绍了哈尔滨工业大学研制的用于液压传动课程教学的液压泵/阀性能实验台,给出用实验台进行实验的基本原理和实验方法,从4个年级40个小班的实验效果来看,该实验台达到了设计要求,在实验教学中发挥了应有的作用.     

综合型设计型实验教学的探索与实践

根据地方性应用型本科院校的实际,以机电传动控制课程的实验教学为例,从实验教学方法、实验教学内容、实验考核标准等方面,营造综合型设计型的实验教学环境,为构建创新应用型人才培养的实验教学体系,作了有益的实践与探索。     

FluidSIM软件在《液压与气压传动》课程实践教学中的应用

FluidSIM是德国Festo公司开发的电气一液压(气压)CAD和流体传动回路仿真软件。通过教学实例说明了FluidSIM具有较好多媒体教学功能,将其应用于《液压与气压传动》课程的教学中效果非常好,能够较快地帮助学生掌握各类元件和回路组成和工作原理,提高学生的积极性、创造性和初步设计与分析流体传动基本回路能力。     

德国亚琛工大流体传动与控制教材简介

文章概述了德国亚琛工大流体传动与控制的三本教材：液压，流体技术的可移动应用，流体技术中的控制技术与微机应用。