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《Planning》2014,(1)
随着科技的进步,互联网已深入群众,我国少数民族如蒙古族等也借助互联网弘扬本民族文化,致力于实现民族语言文字信息数字化处理。蒙古文网站数量快速增多,能够快速、全面、准确的获取蒙古文网站信息,对蒙古文信息处理发挥重要作用。为实现快速、全面、准确的获取蒙古文网站信息,利用元搜索引擎获取包含蒙古文高频语素的网页URL,根据网页文字编码范围判断其是否属于蒙古文网站,再利用各网站之间的链接获取更多的蒙古文网站。 相似文献
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《Planning》2019,(12)
<正>南宋谢枋得作《文章轨范》一书,提出了"放胆文"与"小心文"的概念,如今的写作教学鼓励学生先写"放胆文"后写"小心文"。文章从写作心理学的角度阐释了先写放胆文后写小心文的意义,《文章轨范》解释了放胆文与小心文的内涵,下面笔者从如今写作教学的现状分析写作教学的模式。一、先放后收的心理学理论 相似文献
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《Planning》2013,(3):76-79
"连文"最早引起学者们的研究是因为它在训诂、校勘等方面有着重要作用,但随着研究的不断深入,学者们对"连文"这一概念也有了新的理解。本文主要结合《史记》,对"连文"这一概念作出梳理,并着重分析《史记》中"反义连文"的性质与特点,以此来揭示"反义连文"在《史记》反义词研究中的重要作用。 相似文献
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感谢汤连生老师于百忙之中对讨论稿“关于‘从粒间吸力特性再认识非饱和土抗剪强度理论’的讨论”给予的答复 ,汤老师的答复稿 (以下简称文 1)同时也对“低含水率非饱和土的有效应力及抗剪强度”一文 (简称文 2 )提出了讨论 ,现答复如下。文 1将文 2中的Ｆ1 ,Ｆ2 认为是满足Ｆ1 =Ｆ2 的一对相互平衡的力 ,从而演绎出一些结论并提出相关问题。对此回答如下 :文 1错误地认为文 2中的 Ｆ1 和Ｆ2 (注 :Ｆ1 和Ｆ2 只表示力的大小 ) 是相互处于平衡的力 ,但实际上 Ｆ1 和Ｆ2 本来就不是满足 Ｆ1 =Ｆ2 的一对平衡力。文 2图 1中 ,过两颗粒接触点并与两颗粒相切的截面用 ξ 表示 相似文献
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《Planning》2020,(34)
立足于小学语文阅读教学实践,提出了"微群文阅读"这一新颖的教学观点,首先对微群文阅读教学的概念及其优点进行了理论性的阐述,其次又结合具体实例探讨了践行微群文阅读教学的有效教学策略。 相似文献
6.
《Planning》2019,(26)
李滉继承了传统的"道为根本"、"文从道出"的基本文道观,并在其理学思想的观照下,通过对"文""道"及其关系的阐释,体现了他对"文""道"在"文以载道"文论观中的地位与相互结合的理解,表现了李滉"文以载道"文论观的理学特点。 相似文献
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八十年代以来,我国铁路工程概预算编制办法由（82）铁基字1394号文修改为铁建（1991）36号文,又通过铁建（1997）55号文的过渡,发展到当前使用的铁建管（1998）115号文。铁路工程概预算编制办法的演变,是改革开放过程中不断适应我国工程造价管理体制改革和与国内其他建筑行业以及国际惯例逐步接轨的过程,对铁路工程建设发展发挥了重要的积极作用。 相似文献
8.
《Planning》2013,(2)
文言文,顾名思义就是用"文言"写成的"文"章。它既是"言"(文章的语言材料,即字词句本身),又是"文"(文章蕴含的思想感情、传统文化等人文因素)。"文"和"言"是相辅相成、互相促进的。文言文教学中,关于"言"的教学,应强化梳理,注重有效积累;关于"文"的教学,应细加挖掘,凸显人文价值。 相似文献
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《Planning》2020,(1):106-112
利用数码相机拍照、实地观察、访谈和问卷调查法搜集第一手材料,描述越南广平省洞海市牌匾用文及汉越词使用现状,分析市民对牌匾用文的态度,揭示牌匾用文不规范之处,提出语言文字使用规范标准的对策建议,旨在为语言景观研究提供参考个案。调查表明,国家机关牌匾用文以越南文单文为主,体现了越南语文的国家地位;官方牌匾用文符合国家语文政策的规定,非官方牌匾使用英文单文则违反了相关规定。牌匾中出现的汉越词占78.8%,体现了汉越词的地位;调查对象对牌匾使用越英双文持积极态度。本研究建议越南应当尽快颁布国家语言法,宣传和落实《越南广告语言文字法》,制定外来词使用规范标准,规范牌匾用文的使用。 相似文献