追寻潮汕民居的足迹--浅析潮汕民居的建筑布局及其文化渊源

本文主要介绍了潮汕地区民居的主要平面形式,并重点追溯其文化渊源,以此说明潮汕民居所体现的人文观念正是中国传统文化的缩影及其独特文化的物质载体。     

校门的文化表达——浅析华侨大学厦门校区主大门设计方案

目前,我国各大学的校门设计风格各异,性格迥然。本文通过对当前大学校门在文化表达的层面上进行分类,并结合华侨大学新校区主校门设计方案进行详细的分析,提出了应把校门的文化表达放在重要的位置予以考虑并对一些具体的手法进行了概括。     

曼荼罗与佛教建筑（上）

一、前言 曼荼罗（图１）是梵文Ｍａｎｄａｌａ的音译,原义是球体、圆轮等,是佛教密宗按一定仪制建立的修法的坛场。在方形或圆形的土坛上,安置诸佛、菩萨,加以供奉,“此坛中聚集请佛、菩萨功德成一大法门,如毂、辋、辐具是而成圆满之车轮”。曼荼罗旧译为“坛”或“道场     

清华记忆:忆梁思成先生的言传身教

1953年我在上海南洋模范中学毕业后，面临了考大学选志愿的时刻。我想学建筑．是留在上海还是去北京一时难以定夺。这时．听说梁思成先生正在清华主持建筑系，我很快就下了决心，还是去北京拜梁先生为老师吧。妈妈有点舍不得我离开身边．但还是鼓励我考清华建筑系。就这样我走进了清华校门。     

标志性建筑外部形态设计之主题含义法

标志性建筑,是一个地区的代表性建筑,它本身承载着所建地区的文化、习俗、渊源。因此,在其外形或者内涵上与其他的建筑有着和大的差异一近年来,随着各地经济的发展,一些如运动会、展览会及经济论坛等形式的会议在各省市的举办,当地不断建立新的标志性建筑,一方面彰显本地经济的蓬勃发展,另一方面向外来的人们展示当地的城市风貌,作为旅游资源,可以吸引更多的人前来观光,这边是现代标志性建筑孕育而生和不断发展的重要条件。     

访古问今拾阶而上记忆犹存 ——宿迁学院东门建筑意象生成

藉宿迁学院东门升级改造之际,审视区位环境下的东门。结合建筑现状研究提出意象生成要解决的核心问题。最终抛砖引玉,生成建筑意象,以为交流之谈资。     

关于影响大学校门设计的若干因素

通过对我国高校大门建筑的调查和分析,较全面地总结和论述了影响现代大学校门建筑设计的若干问题和影响因素,为新老校门的建设提供一定的参考,从而创造出人性化的融合共生的大学校园入口环境。     

承德殊像寺与五台山殊像寺

传乾隆母后朝五台山，回京于香山建宝相寺，到承德建殊像寺。本文从五台和承德两座殊像寺的建筑规模和使用情况，阐明两寺并无建筑方面的模仿和宗教方面的联系，供建筑史和清史研究者参考。     

汉英颜色词“黄”的对比研究

随着中西文化交流的不断深入,具有深刻文化内涵的颜色词也不可避免地成为跨文化交际的障碍之一。英语颜色词"yellow"和汉语颜色词"黄"是使用频率较高的两个词语。对比研究"yellow"和"黄"的相同与相异之处,可见有其不同的文化内涵。本文主要通过列举大量的带有颜色词"黄"的实例和日常表达用法进行对比分析,来探讨如何深刻领会语言并了解其所承载的文化信息,从而提高汉语学习者的跨文化语言交际能力。     

门观——天津大学、南开大学东校门之比较

该文选择天津和南开大学两所大学比邻而立却风格迥异的东侧校门进行比较，分析校门类建筑的性质特点，并强调指出其精神落位的指导意义。     

传承历史和谐创新——解读东南大学九龙湖校区大门建筑方案设计

东南大学九龙湖校区大门在设计和施工的过程中,着力于在延续历史文脉的基础上寻求创新,使大门成为校园入口的标志,从而对和谐校园环境的创造起到积极的作用。     

两种创作策略的效果--以佳木斯大学校门和松花湖风景区大门为例

以佳木斯大学校门和松花湖风景区大门为例，探讨了设计过程中分析宏观、中观、微观三个层次的重要性，试图寻找出不同背景下的创作思路，以避免混乱。     

广州大学城中山大学图书馆

依据广州大学城的地域特点以及中山大学图书馆在中大校园中的地理位置,综合考虑图书馆与其周边建筑物的关系,在充分满足校方使用功能要求的同时,力求将图书馆设计为一座能体现中山大学悠久历史文化及其人文精神的标志性建筑。     

大连医科大学新校园

通过对大连医科大学新校园的规划设计,提出了"环境"与"生命"的设计思想:尊重自然,保护环境以及以生命为主题,体现医科大学救死扶伤、尊重生命等的理念。     

英国阿伯丁大学新图书馆

作为阿伯丁大学的新图书馆,这座大楼的外立面设计简洁干净,而内部中庭的设计则是将八层空间全部连接起来的巨大螺旋造型,极具视觉冲击力。建筑的外立面用绝缘面板和高能效玻璃排列出不规则的图案,在夜里会发出轻柔的光晕,成为阿伯丁一座绚烂的地标建筑。     

论大学园林

本文以浙江大学紫金港校区为例提出了大学园林的新概念及 其可行性和必要性,并分折了大学园林从功能和模式等方面对传统 园林观念和传统校园观念带来的突破与发展。     

浅析剑桥大学建筑风格演变

从剑桥大学概况、大学的整体发展脉络、学院模式的变迁、建筑风格演变四个方面解读了剑桥大学800年来建筑风格的变化和发展,指出剑桥大学建筑的历史是分层次的历史,校园如同建筑的博览会,是记录校园风格演变的画卷。     

华中科技大学校史馆生态人文绿地景观营造

以生态和人文理念为出发点,分析了华中科技大学校史馆项目背景及选址,并对华中科技大学绿地景观进行了解读,提出了华中科技大学校史馆生态绿地景观营造方法,从而营造出环境优美的生态人文绿地系统。