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高职院校“农产品贮藏与加工”课程的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
通过探讨"农产品贮藏与加工"课程的特点和现行的"农产品贮藏加工"课程的教学现状,分析了该课程在实现高职教育人才培养目标中的缺点和不足,为提高本专业高职学生专业技能素质,保障人才培养目标的实现,根据本课程特点提出了课程改革措施。 相似文献
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分析了传统"软件工程"课程教学中存在的不足,研究了以应用型软件人才培养为目标的"软件工程"课程教学方法,重点从教学梯队建设、教学内容的选择及有机结合、案例教学、企业实训四个方面进行了探讨. 相似文献
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针对应用型人才培养的社会需求,讨论了以创新能力培养为核心的"信号与系统"课程的改革。从课程教学理念、教学内容、教学方式方法、教学手段、考核方式等不同方面,讨论了课程改革的具体措施。 相似文献
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分析了管理学"专业英语"教学中存在的问题,从消除学生对该课程的认识误区、教材选用、教学方法改进、重视学生心理因素等方面,探讨了管理学"专业英语"课程教学创新模式,旨在使该课程能够更好地为新时期管理类复合型人才培养工作服务。 相似文献
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基于"全程式"实践人才培养模式,结合高职"电力系统及电力网"课程的特点以及高技能水电人才培养目标的要求,从教学内容优化、全程式实践教学体系构建、教学方法与教学手段改革与创新三个方面进行教学改革与实践,有效地提高了教学效果. 相似文献
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分析了"电力电子技术"课程及应用实验教学的目的、现状等,以及目前我国高等学校相关专业的电力电子技术与应用在该课程中的教学现状,结合目前的人才培养目标,从理论教学和实践教学等方面对"电力电子技术"课程的教学进行改革,提出了几种新的教学方法,非常有助于提高学生的综合素质与创新能力。 相似文献
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根据国家高职高专人才培养要求,结合"继电保护原理"课程的特点,从教学内容、教学手段与方法、实验、实践环节等几个方面提出了课程改革的思路。 相似文献
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在深入了解我国新能源行业人才培养现状和社会对新能源人才需求的基础上,北京信息科技大学自动化学院开设了"新能源导论与创新实践"课程。结合"新能源导论与创新实践"课程特点和相关专业特色,总结了教学实践经验,从课程开设的意义、理论教学、实践教学、考核方式等方面进行了改革尝试,取得了较好的教学效果。 相似文献
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“财务管理”课程改革探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
"财务管理"课程是会计专业的核心课程之一。研究行之有效、科学合理的教学方法与教学模式,对提高高职财务管理教学质量,增强学生的财务管理决策和分析能力具有重要的意义。湖南化工职业技术学院在分析当前高职"财务管理"课程教学现状的基础上,提出了符合高职教育理念的工学结合人才培养模式,并实施了"教、学、做"一体化教学方案,改进了"财务管理"课程的教学效果。 相似文献
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根据电气信息类专业"电路"课程教学在专业课程体系中的地位作用,基于"电路"课程的特点,对"电路"课程的教学过程进行研究,并在实践中对教学方式、方法进行了改革探索。为实现"懂理论、有技术、能创新"三位一体的应用型创新人才培养目标,在"电路"课程教学实践环节中强化了对学生应用能力和创新能力的培养。对于课程教学的最后环节——考核,亦进行了改革探索。经过近几年的实践证明,改革对提高"电路"课程的教学质量和学生的综合能力有一定的效果。 相似文献
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由于独立学院的生源状况和人才培养目标与普通本科高校不同,因此培养方案、课程体系、教学重点也不一样。针对"工程热力学"课程的特点,结合日常教学及科研中的实践体会,就如何提高"工程热力学"课程教学效果提出几点看法,主要包括教学方法的改革、考核方式的改进、建立立体化多渠道教学途径。 相似文献
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针对应用型本科院校创新型人才培养需求,以"电子技术"课程为试点,从课程教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面进行了有益的改革尝试。实践证明,这些改革实现了教学的互动,提高了教学效果,达到了预期的目标。 相似文献
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从建筑电气工程技术专业的人才培养计划出发,充分考虑专业的前修与后续课程,对"可编程控制器原理与应用"课程的教学目标、教学内容、教学方法与手段、考核内容等方面上做了一些探讨。实践证明,改革后的教学提高了教学效果。 相似文献
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基于"全程式"实践人才培养模式,以发电厂及电力系统专业人才培养目标为要求,从发电厂电气部分课程的自身特点出发,通过优化课程教学内容、创新教学方法与手段、改革实践课程教学,有效地提高了教学效果。 相似文献