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罗晖 《数字社区&智能家居》2014,(4):2311-2312
网络教学平台是以实现教学资源,信息资源共享为主要目的,该文章着重阐述了网络教学平台建设应用与发展的新趋势,就在高校实施网络教学中的一些问题,包括网络教学在高校中的定位,资源建设中关心的问题进行探讨,提出了一点参考建议。 相似文献
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网络教学平台是高校比较流行的教学方式,对于高校的教与学至关重要.介绍了网络教学的重要性,同时对网络教学平台建设中存在的问题提出建议. 相似文献
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现如今,基于网络平台的教学模式越来越普遍,尤其是在高校,没有了网络教学的协助,课堂就很难进行下去。因此,如何提高网络教学平台在学校中的使用率,更好地促进高校课程的教授,成了我们急需解决的问题。本文就网络教学平台为何在高校中受到如此大的青睐进行了概括,并提出如何使高校网络教学平台更好地发展下去的措施。 相似文献
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黄逸凡 《网络安全技术与应用》2013,(9):102-103
高校网络教学信息化建设是我国教育教学信息化建设工作的核心内容,在教学信息化建设初期,国内各大高校网络教学信息化平台的建设存在着很多问题,许多安全问题凸显出来。本文首先对网络教学信息化建设的安全现状进行分析,对如何保障网络教学信息化建设的安全进行研究,又提出网络教学信息化建设应注意的问题,以期对于网络教学信息化建设的安全水平的提高,起到一定的促进作用。 相似文献
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罗美淑 《计算机光盘软件与应用》2013,(13):247-248
现代教育的先进性出了思想的转变还体现在教学设施上,网络化信息教学平台是目前高校实验教学的有力辅助手段,和传统的教学相比,能够对信息资源更好的进行利用,将资源进行整合和优化,提取出信息的精髓。网络信息平台的出现无疑是教育中的一个亮点,让我们能够更快、更好、更方便的实现预期教学效果,可是在建设网络信息平台的时候还是有一些问题需要注意的,本文就高校实验教学网络信息平台建设工作的完善做出了探讨。 相似文献
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目前各高校网络教学资源平台建设发展不平衡,许多高校已经建立了精品课程网站,但是在师生教学互动方面仍然做得不够.而基于网络教学平台开设的网络课程的数量、质量、更新速度等还远远无法满足实际教学的需要.针对财经类院校的网络教学资源平台建设现状进行了调查分析,希望其分析结果对相关高校的网络教学有所帮助. 相似文献
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基于J2EE网络教学平台的研究与应用 总被引:2,自引:1,他引:1
基础教育资源库建设是我国教育信息化的重要组成部分.针对高校网络教学的现状,分析了J2EE体系结构及关键技术,阐述了基于J2EE的网络教学平台总体思想,提出了网络教学平台的实现目标及总体结构,并以J2EE技术及MVC模式为基础,采用B/S多层体系结构设计并实现了一个新型的网络教学平台.这将有利于各专业课程的网络教学及精品课程的建设,适应教学发展的需要,使学生能够高效地利用学习时间,提高了学生在网络环境中的自主学习能力. 相似文献
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网络技术的日益普及,使得网络教学成为传统教学的重要辅助内容,本文通过分析目前高校教学管理系统的各种实现模式及其存在的问题,提出基于教务管理系统的网络教学平台的建设方案,实现教学资源的深层次共享,从而更好地为高校教学服务。 相似文献
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王洪海 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(21)
随着科学技术的发展,高校也开始了网络化建设,建设自己的校园网和网络教学资源库,传统的教学方式被多媒体教学所取代。网络多媒体教学在高校教学系统中占据非常重要的地位。基于校园网络构建多媒体教学平台,成为高校近年来的研究热点。本文首先分析了网络多媒体教学平台的优势,然后分析了构建平台时使用的关键技术,最后对网络平台的功能结构进行了设计。 相似文献
13.
高校网络教学平台建设初探 总被引:1,自引:0,他引:1
建设网络教学平台可以培养学生自主学习能力、提高教学质量、推动教学模式创新,对高校有着重要的意义,但也面临着许多困难.文章从大多数高校的实际情况出发,阐明了建设网络教学平台的必要性,并提出了几点建议. 相似文献
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曹磊 《计算机光盘软件与应用》2012,(24):7-9
信息化建设,目前在教育行业涉及方方面面.在传统的模拟式教学向目前数字式教学转化的过程中,建立信息化平台给予高层次的教学保障服务已是目前高校信息化建设的一个热点.传统信息化建设在随着网络技术的发展也发生了很大的变化.一方面封闭的信息系统已不能满足数据快速的动态更新,另一方面广泛的交互式的网络信息平台也已被广泛的认可和接受.高校精品课程平台系统信息化建设的目标是在构建信息平台的基础上,提供多元化的教学信息服务.因此,随着当前网络技术的发展,结合高校教育网络化的实际应用,本系统的信息化建设旨在提供专门的信息管理和信息服务. 相似文献
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高校充分利用校园的网络设施,建设网络教学平台,实现课程教学资源的网络化,推动优质教学资源共享,拓宽教学空间,促进教学模式、教学手段和教学方法改革等,不仅有利于加快教学信息化建设,而且能促进现代信息技术在教学中的应用。该文结合《最优控制》研究生课程教学实践,研究《最优控制》研究生课程网络化建设的机制及方法问题,主要内容包括网络化课程建设支撑性理论研究、网络化课程规章制度研究、网络资源与《最优控制》课程的合理整合研究、《最优控制》课程网络教学平台研究、网络资源与传统教学的合理整合研究、师资队伍建设等,所得结果对于《最优控制》研究生课程网络化建设具有一定借鉴意义。 相似文献
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高校充分利用校园的网络设施,建设网络教学平台,实现课程教学资源的网络化,推动优质教学资源共享,拓宽教学空间,促进教学模式、教学手段和教学方法改革等,不仅有利于加快教学信息化建设,而且能促进现代信息技术在教学中的应用。该文结合《最优控制》研究生课程教学实践,研究《最优控制》研究生课程网络化建设的机制及方法问题,主要内容包括网络化课程建设支撑性理论研究、网络化课程规章制度研究、网络资源与《最优控制》课程的合理整合研究、《最优控制》课程网络教学平台研究、网络资源与传统教学的合理整合研究、师资队伍建设等,所得结果对于《最优控制》研究生课程网络化建设具有一定借鉴意义。 相似文献
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网络教学平台在高校教学中的研究与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国网络教育的快速发展,基于网络教学平台的教学作为一种新型的教学形式,已成为当前网络教学的热点问题。网络教学平台是现代化的教学手段,其在高校教学中的应用,必将引发教学思想和教学模式的改变,从而提高教学质量。本文从网络教学平台的构建出发,对其各模块在教学中的独特作用并结合教学实践进行了探讨。 相似文献
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随着计算机网络的广泛普及与应用,网络教学与课堂教学有机结合,正在发展成为高校一种新的教学模式.该文首先分析了Moodle平台的优势,介绍了Moodle平台的安装、配置方法,重点介绍了Moodle网络教学平台在"计算机网络"课程中的应用. 相似文献
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近几年来,各高校在计算机基础教学的知识结构和课程体系研究、教学模式和教学方法改革、教材建设和师资队伍建设等方面都取得了较好的效果。但在高校中怎样实施计算机基础课程的网络教学值得探讨,本文就在高校内实施计算机基础课程网络教学的一些问题:网络教学在高校计算机基础教学中地位与作用、高校网络教学服务支撑体系建设、资源建设中相关的问题等进行探讨。 相似文献