高职高专酒店英语课程项目化教学改革可行性分析

从我国高职院校酒店英语课程进行项目教学改革的自身优势分析以及对完成高职高专酒店英语课程项目教学改革后可能达到的教学效果进行预测两个方面,分析了我国高职院校进行酒店英语课程项目教学改革的可行性,分析结果认为高职院校存在生源结构、师资队伍、基础设施建设以及制度保障等方面优势,能够为高职院校酒店英语课程项目教学改革提供保障。高职院校酒店英语课程进行项目教学改革是可行的。     

机电类专业群建设的研究与实践

随着社会对高端技能型人才需求的不断变化,对高职毕业生提出了一专多能的要求,培养学生多样化发展的潜能和建设专业群等成为了高职院校在实施教学改革中的热门话题。就机电类专业的设置和教学改革开展研究,探索了专业群划分的依据和原则,专业群在课程建设、教学组织和管理、专业资源建设等方面的职责和意义为骨干院校专业群的建设与发展提供了有价值的参考。     

高职院校会计专业教学改革初探

随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。本文论述了高职院校会计专业教学中存在的问题及高职院校会计教学改革的模式。     

广西高职教育教学改革的研究与分析

通过分析目前我国高职生源的特点,对广西高职教学改革的必要性、改革现状和发展方向做了较详细的论证,提出高职教学改革的思路,研究和分析了广西高职院校教学改革的对策,为高职教育教学改革提供了有价值的参考。     

高职院校思政课课程改革初探

本文通过对高职院校思政课教学现状的调查,并结合教育部相关文件对于高职思政课的相关要求,阐明了高职院校思政课进行教学改革的必要性和紧迫性,并根据目前高职教育的实际情况和具体需要对思政课教学改革的方向和内容进行了阐释.     

企业办高职院校所面临的问题及对策

企业办高职院校的发展既面临机遇又充满挑战,该类院校符合高职院校的办学规律,在工学结合、校企合作等方面有天然的优势。但由于体制上与公办学校不同,在发展过程中不可避免会遇到困难。本文分析该类高职院校在办学理念、师资队伍建设、教学改革、职业培训及办学资金筹措上遇到的种种问题,并针对这些出现的问题,结合当前高职教育大发展的大环境及国家的相关政策,提出合理的解决方法。     

高职院校计算机信息管理专业内涵建设与教学改革探索

目前国内高职院校计算机信息管理专业在专业内涵的定位上存在着较大的差异,使得该专业培养的毕业生与社会需求不吻合。通过对本专业人才培养存在的主要问题进行分析,在专业内涵、专业教学改革问题上进行研究和探索,为高职院校计算机信息管理专业的建设和发展提供一些借鉴。     

企业办高职院校所面临的问题及对策

企业办高职院校的发展既面临机遇又充满挑战,该类院校符合高职院校的办学规律,在工学结合、校企合作等方面有天然的优势。但由于体制上与公办学校不同,在发展过程中不可避免会遇到困难。本文分析该类高职院校在办学理念、师资队伍建设、教学改革、职业培训及办学资金筹措上遇到的种种问题,并针对这些出现的问题,结合当前高职教育大发展的大环境及国家的相关政策,提出合理的解决方法。     

依托项目有效推进专业基础课程教学改革

随着高职示范性院校和精品课程、专业教学资源库的建设,许多学校都时专业课程进行了"以行动为导向"、"项目化教学"等改革.并且取得了一定成效,然而,专业基础课程的教学改革才刚刚起步.通过"机械设计基础"课程项目化教学的实践,探讨专业基础课程教学改革的途径,为高职教育教学改革提供参考.     

高职高专师生教学情况调查分析

教师和大学生是教育活动中的主要因素,也是高职高专发展的主要力量，高职教育的改革要把师生的发展放在首位。大学生的学习需求是促进教师教学改革的重要动力，了解大学生的内心世界也是教师队伍建设的重要内容。为了了解当地高职院校的教育教学情况，本文对河北省三所高职院校的20个系的教师和大学生进行了问卷调查分析。     

打造精品课程办出特色高职

“国家精品课程”建设项目，为推进高职院校的教学改革产生了深远的影响。精品课程的建设要注重坚持高职教育的特色；以提高办学质量、创新人才培养模式为核心；加大对教师的培训；在“质”的方面下工夫，做强精品课程。     

“做学教一体化”教学改革的研究与创新

近年来,高职教育的迅速发展,使高职毕业生成了各行各业的主力军,为国民经济的发展和社会进步做出了巨大的贡献.但是,高职学生良好学习习惯和行为习惯的缺失,已影响到高职教育教学质量的进一步提高乃至企业的提升.因此,探讨高职教育教学改革,寻求提升教学质量的有效途径成了高职教育的热门话题.通过对高职学生特点、高职教育存在问题、教学改革措施进行深度剖析,给高职院校教学改革与创新提供了有价值的参考.     

关于精品课程建设的思考

精品课程建设是高职院校提高教学质量与教学改革工作的重要组成部分,是一项系统工程.本文介绍了哈尔滨电力职业技术学院在电子技术精品课程建设过程中对精品课程的认识和理解,总结了在课程建设中的一些具体经验和体会.     

“做学教一体化”教学改革的研究与创新

近年来,高职教育的迅速发展,使高职毕业生成了各行各业的主力军,为国民经济的发展和社会进步做出了巨大的贡献。但是,高职学生良好学习习惯和行为习惯的缺失,已影响到高职教育教学质量的进一步提高乃至企业的提升。因此,探讨高职教育教学改革,寻求提升教学质量的有效途径成了高职教育的热门话题。通过对高职学生特点、高职教育存在问题、教学改革措施进行深度剖析,给高职院校教学改革与创新提供了有价值的参考。     

高职教材管理的思考与改革

教材是体现教学内容的主要载体。提高教材管理水平是深化教学改革、提高教育质量和管理水平的重要举措。高职院校现行的教材管理机制已经不适应纷繁复杂的教材管理工作。因此,对高职院校教材管理工作进行改革,提高高职教材管理水平已刻不容缓。     

高职电路实验课教学改革的研究与实践

电路实验课是电力类专业实践教学环节的重要组成部分,三年制电力专业实践教学一般不应低于教学总学时的50%.加强电力专业实验室建设并针对高职院校电力类应用型高技能技术人才培养的规律特点,对电力类电路实验课方式方法和过程进行教学改革创新势在必行.本文对高职电力类专业电路试验课的教育教学改革进行了研究,并对本校电路实验课模块化训练方式改革创新过程及效果进行了论述分析.     

高职院校工程数学教学现状的调查与分析

针对高职学生数学基础参差不齐、教师知识结构单一等实际情况,通过问卷调查的形式,全面了解当前高职院校"工程数学"教学的现状,并且对调查结果进行了深入的分析。在此基础上,引发工程数学教学改革的思考,探讨如何有效进行高职院校的工程数学教学。     

高等学校现行实验教学改革浅议

本文针对高职院校校园文化的缺失,分析高职院校当前校园文化建设存在的问题,探究其产生的原因,结合高职院校当前校园文化建设的实际情况,研究如何改进和加强校园文化建设,创建有高职院校特色的校园文化.提出切实可行的校园文化建设的原则,目标、内容,途径、方法,对于高职院校加强校园文化建设,发挥校园文化的育人功能具有较强的现实意义.     

探讨当前高职校园文化建设的新途径

本文针对高职院校校园文化的缺失,分析高职院校当前校园文化建设存在的问题,探究其产生的原因,结合高职院校当前校园文化建设的实际情况,研究如何改进和加强校园文化建设,创建有高职院校特色的校园文化.提出切实可行的校园文化建设的原则,目标、内容,途径、方法,对于高职院校加强校园文化建设,发挥校园文化的育人功能具有较强的现实意义.     

高职院校学风建设调查数据的实证分析

随着高等教育步入大众化阶段,人才培养质量的竞争日趋激烈。通过对常州某高校学生学风状况进行问卷调查以及深入剖析,提出了相关解决办法。为促进该校教育教学改革,加强校风学风建设,建设高水平的高职院校,培养高素质的应用型技术人才进行了有益探索。