岗位设置与专业技术资格评聘衔接性问题研究

论述了岗位设置对落实教师专业职务评聘的作用,分析了专业职务评聘对岗位设置的要求以及现阶段存在的问题,提出了岗位设置与专业技术资格评聘有效衔接的措施,以推进高校人事制度改革,促进高校可持续发展.     

谈钢铁企业专业技术岗位等级序列设置的几个主要环节

企业应设置与管理职务岗位相平行的技术职务岗位序列。本文对钢铁企业专业技术岗位等级序列设置的主要环节,即专业技术岗位等级序列分析、岗位分类和专业技术岗位说明书的编制问题进行了探讨。     

高校教师岗位聘任制度与职务聘任制度整合的研究

本文论述了高校实行的教师职务聘任制度和岗位聘任制度两种制度的产生背景和意义。 由于目前多数高校实行双轨制的用人制度,带来教师职务与岗位不对等,岗位与工资不相称的 矛盾。研究教师岗位聘任制度和职务聘任制度的整合,既是解决这些矛盾的现实需要,也是社 会主义市场经济体制对高校人才资源配置的基本要求,同时也是两种用人制度的改革方向。 以实施九级岗位津贴的高校为例,提出了教师岗位聘任制度和职务聘任制度的整合途径。     

高校现行工资制度存在的问题及改革的思路

本文根据结构工资制度在高校执行过程中存在的问题,提出了改革的基本思路,即与国家机关脱钩,实行具有高校特点的专业技术职务等级工资制度。     

专业技术职务聘任模式简析

在专业技术职务聘任制度之前,我国在职称管理方面存在这样或那样状况的核心原因是没有真正的回归职称的本来"面目",没有理清"职称"与"职务"的关系。自国家改革职称评定,实施专业技术职务聘任制度以来,在具体的实施过程中,专业技术职务聘任模式随着职称改革的不断深入随之又产生了不同的形式。     

对专业技术职务评聘工作中存在问题及改革的探讨

本文提出了进一步完善专业技术职务聘任制的设想：一是进行人事制度综合改革，使政策互相配套；二是加强宏观分类指导，下放专业技术职务任职资格评审权；三是扎实搞好有关基础工作，加强政策导向；四是重视理论研究，尽快制定专业技术职务聘任法     

高职院校专业技术职务评聘工作探析

分析了高职院校专业技术职务评聘工作中存在的问题，结合高职院校师资队伍建设，从培养“双师型”教师的特点出发，提出了完善高职院校专业技术职务评聘工作的三个基本思路：即改革评审模式、完善评审制度、加强聘后管理。     

专业技术职务聘任制偏离改革初衷原因刍议

新中国成立以来,作为我国人事制度重要组成部分的职称制度的建立和发展,总体上看主要经历了解放初期的技术职务任命制、1978年至1983年的技术职称评定制和1986年以来的专业技术职务聘任制三个时期。其中,技术职务任命制最鲜明的特点,是注重职务与工资等待遇紧密挂钩,而忽视对人才的职称评定。技术职称评定制改革最显著的特点,是重视职称评定,而忽视职务聘任及其工资等相关待遇的兑现,即过份强调了职称作为个人荣誉、称号的作用,而忽视了职务使用的激励作用。专业技术职务聘任制改革,总的来说一直实行的是评聘结合的单一做法。尽管期间由于政府计划指标同各单位相对符合晋升条件的实际人数差距太大,而在一些专     

公共事业管理专业产教融合式人才培养实践论 ——以C高校为例

文章从产教融合制度趋势及我国优化产业结构战略、高等教育改革创新人才培养模式入手,围绕C高校公共事业管理专业发展、专业产教融合式人才培养的实践特点、岗位实习主导的实践教学体系展开分析,探索了文科专业产教融合的有效途径,深化了对应用型高校产教融合的认识.     

发挥院校功能 培养跨世纪人才

经济的竞争是科技的竞争,科技的竞争是人才的竞争.企业要在市场经济的竞争中占有一席之地,就必须注重人才的培养,而人才的培养又是靠教育来完成的.武钢在跨世纪人才的培养上,充分发挥职工院校的育人功能,取得了一定的成效.一、搞好短期培训,提高干部队伍素质1987年,国务院转发的国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》中明确指出:“把成人教育的重点有计划、有步骤地转移到岗位职务培训上来,是成人教育带有方向性的改革,也是提高劳动生产率和工作效率的重要手段”.岗位职务培训,是按照岗位职务     

科学发展观指导下高校贫困生的思想政治教育

国家“十二五”发展规划纲要进一步规划和部署了高校教育发展任务,提出对培养各行业职业人才不断加大投入力度,对各高校的建设和发展不断加强扶持力度,进一步明确了职业人才的培养途径和岗位定位,这为高校加强高校大学生思想政治教育创造了良好的物质条件和政策基础。本文主要探讨科学发展视闻下高校贫困大学生的思想政治教育。     

非重点高校应抓紧进行管理机构改革

分析了非重点高校目前存在的主要问题,指出进行管理机构改革是非重点高校在发展进程中的必然举措。通过对重点高校管理机构改革的经验分析,结合非重点高校的实际,提出了有关非重点高校管理机构改革应遵循的３ 个原则等建议。     

高校非事业编制人员职业生涯管理现状探析

阐述职业生涯管理的基本概念,分析高校非事业编制人员的现状、特点及其职业生涯管理中存在的问题,以期促进高校人力资源管理的改革。     

培养图书馆员工敬业精神的必要性及途径

目前我国许多高校图书馆员工的敬业精神不强,直接影响了图书馆的服务质量.从改革用人机制、完善岗位责任制、加强业务考核与业务培训、健全激励机制等方面,论述了增强图书馆员工敬业精神的途径.     

基于Web的高校职称评审投票系统的设计与实现

随着高校信息化建设的不断深入,传统的办公模式已经无法满足现代办公的需求,信息技术与办公相结合的模式越来越普及。目前信息化技术的应用,将逐步取代传统工作中冗余、繁复的部分。高校职称评审工作是高等学校培养人才过程中重要环节之一,其评审工作量大且复杂。因此,采用信息化的评审方式,会高效提升评审效率。本文以Web技术为基础,运用Thinkphp框架与MySql数据库进行设计实现高校职称评审投票系统。经过实际应用对比传统评审方式其效果显著,极大的提升了工作效率,为高校职称评审工作信息化提供了良好的思路。     

论实现依法治校的转变

我国长期以来形成的以行政手段为主要的治校方式 ,已无法适应经济全球化趋势下高等教育市场化走向的需要 ,高校领导者必须转变治校理念 ,革新治校方式 ,实现依法治校     

地方高校海外留学生招生对策研究——以温州高校为个案

针对地方高校招收留学生难的问题,以温州地方高校为个案,分析了当前地方高校借助政府行为接轨国际,凸显地方优势以提升地方高校内涵发展,并通过培养创新型招生队伍和借力中介等招生对策,用以吸引海外留学生。认为地方高校只有认清形势,采取这几种对策,才能在招收海外留学生生源上绕过与名牌高校无力竞争的“暗礁”,实现地方高校具有地域特色的留学生招生工作之目标。     

高职院校学生职业道德教育存在的主要问题及对策

职业道德道德教育是高职院校学生德育工作的核心.结合高职院校学生职业道德教育的的实际情况,分析了高职院校学生职业道德教育的现状,以及存在的主要问题,并对进行职业道德教育的途径做了初步探讨.     

略论地方高校图书馆员队伍建设

高校图书馆作为文献情报中心，馆员队伍素质状况直接影响到其效能的发挥。过硬的专业技：能素质是新时期图书馆员必备的基本素质。针对目前地方高校图书馆员队伍中存在的问题，在分析其产生原因和提出新世纪图书馆员应具备哪些素质的基础上提出了应对措施。