浅谈普通中等专业学校微机辅助学业管理系统的实施

<正>学业管理工作是学校教学管理工作的一个重要环节,学业管理工作的质量将直接影响学校的教学管理工作质量.为了提高学校的教学管理质量,适应市场经济对人才的需求,必须使教学管理工作现代化,而微机辅助学业管理系统的实施是实现这一目的的重要手段.一、确立系统管理目标1.教学计划管理:教学计划管理工作是学业管理工作的基础.因此在设计微机辅助学业管理系统时,首先要考虑专业教学计划的管理.     

车辆工程专业分类分型人才培养模式研究

为适应我国铁路快速发展及徐州都市圈建设对高铁与城市轨道车辆人才的需求,我校适时成功申报车辆工程专业.依据学校的办学定位,经过广泛调研,分析了国内车辆工程专业人才培养模式的研究现状,制定了车辆工程专业的"361"分类分型人才培养方案,培养30%的拔尖创新型人才、60%的复合应用型人才、10%的国际化人才.设置了详细的专业教学计划、人格素养培养计划、实践教学计划及科研创新训练计划.依据学校"361"分类分型培养目标,设置公有专业选修模块及3个不同的选修课模块实现分类分型培养.     

对高职教学计划开发的几点想法

我校高职各专业即将招生,高职各专业教学计划的开发制定已迫在眉捷。笔者在此仅就高职教学计划的制订谈几点不成熟的想法。高职教育是培养生产、管理和服务第一线的高层次实用型人才的教育层次和类型,高职教育的本质特征应体现在培养目标和培养模式上。高职教育应具有以下特点：（）面向基层．面向生产服务第一线,培养实用型人才;（）专业设置应根据社会需求及时调整;（）专业教学内容及课程设置应按适应岗位群的职业能力要求来确定,并且应是成熟的技术和管理规范;（4）基础课应按照专业课要求,以必需够用为度,因此教学计划要体现…     

高校本科教学计划的制定与完善

本文探讨了理工科高等院校本科教学计划制定的原则和方法,分析了教学计划要求的各个教学环节,讨论了社会主义市场经济条件下,高等学校教学改革所要求的教学计划的修改和完善.并且就教学计划制定中如何加强德育教育,如何强化基础课、外语课、计算机课程,如何拓宽专业口径等问题提出了一些想法.     

开展高等职业技术教育的实践与思考

本文结合我校《电力工程》专业高职班开展高等职业技术教育的实践,就如何开展高等职业技术教育,培养生产第一线所需要的技术应用型人才,探讨了高等职业技术教育的培养目标、教学计划的制定、课程改革及如何强化高等职业技术教育的技能培训等问题。     

水工专业教学计划的执行情况及几点修订意见

一九八七年七月成都会议制定的现行水工专业教学计划(四年制),已在各校执行。我校从八七年开始,改招初中毕业,四年制学生,现在刚刚执行一个循环。实践证明,遵照国家教委《关于制定和修订全日制普通中等专业学校(四年制)教学计划的意见》中所提出的,制定和修订教学计划,必须“贯彻中央关于教育体制改革决定的精神,面向现代化、面向世界、面向未来,明确中等专业学校的培养目标和业务规格要求,保持和发扬中专教育的特色”的指导思想而制定的该计划,基本是符合当前形势的要球,并体现了中专的特色。现将我校水工专业执行计划的情况及有关问题总结如下。     

建筑智能化专业人才培养模式的探索

本文针对建筑智能化专业人才培养的社会需求,研究和探索了建筑智能化专业人才培养目标、教学改革的思路以及课程体系结构,可为其他高等院校相同或相关专业智能建筑人才的培养提供参考,也可为该专业教学计划的制定提供借鉴.     

改革教学计划 培养实用人才

高等教育面临着适应市场经济办学的严峻课题。教学计划是整个教学实施过程中的纲领性文件,也是教学改革的重点和龙头。几年来,为适应不断发展的服装行业对人才的需求,达到培养技能型实用人才的目标,不断地研究和改革服装专业教学计划,对课程设置、学时分配、实践环节安排等方面进行合理改造,使其更突出自己的专业特色,学生受到企业的普遍欢迎。     

《实用水文学》教学内容探讨

一、《实用木文学》知识体系的确定在高等学校招生并轨和市场经济大潮的冲击下，中等专业学校中的一些传统长线专业，由于老化、面窄，面临着生源不足和毕业生就业难的双重挑战。在这种情况下，我们通过大量的社会调查，根据毕业生在生产单位表现出的专业技能与计算机应用能力相脱节的实际情况，决定开办水利工程（计算机应用）专业。目的是突出计算机在水利工程规划设计、施工及运行管理中的应用，培养出既有一定水利工程知识，又有一定计算机应用能力的复合型技术人才。但新专业开办之初，都面临着制定专业教学计划、编写各门课程教学大纲…     

适应市场经济体制需要搞好我校专业设置调整

0 前 言 党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制,作为高校,应如何加快自身改革以适应这一需求,是一个需要深入研究的新课题。我认为,要把高校推向市场,提高办学效益,增强竞争能务,关键是要把专业结构调整好。外地经验和我校自身改革的实路表明,如果专业设置适应社会需求,则所培养的人才进入市场后“适销对路”,专业活力强,办学效益好,学校招(生)、分(配)两旺,形成一种良性循环;反之,所培养的人才就会遭到市场冷落,分不出去,学校的发展也会受到制约。1992年北京大学等名牌大学生源不足,就说明人们对学校、专业的选择已由重名牌、“重点”转向重市场需求上来。因此,应把专业设置调整作为高校尤其是工科院校改革的核心问题,认真对待,并下大力抓好。对此,本文结合我校实际和当前形势以及高校改革走向,谈点粗浅的看法,仅是个人的一种观察和思考,也算作对我校下步改革的一点建议。不妥之处,请批评指正。     

对一般本科院校艺术设计专业教学定位的思考

艺术设计教学在教学计划及课程结构体系上，如何主动适应新的形势，满足社会对艺术设计人才的不同需求，准确定位，制定规范、科学且操作性强的艺术设计专业培养计划，培养具有创造性的、有个性的人才，是当前艺术设计教学迫切需要解决的重要问题。     

关于提高教育质量的几点思考

提高教育质量是发展社会主义市场经济的需要.社会主义市场经济体制的建立,必将引起整个社会,其中包括高等教育的重大变革.市场经济的发展,把学校推向市场竞争,要求学校在人才培养、科学研究上要投入少、水平高、有特色.要把握这些,关键就在于全面提高教育质量,以自身的实力来迎接挑战,多出人才、出好人才,增强学校的生机与活力,为促进社会主义市场经济的发展做贡献.     

浅析中职会计专业税收教学的困境及对策

近年来,我国的会计事业迅速发展,对会计人才的需求不断增加.会计人才的培养渠道,主要在于学校的教育,而职业教育是培养会计实用性、技能型人才的主要渠道,其人才培养目标定位应是技能型、应用型人才,因此培养合格的会计职业技术人才以满足社会的需要是中职学校会计专业教学的职责所在.会计专业属于典型的应用型专业.税收课程又是会计专业的必修课,但是,由于受到各种因素的影响,中职会计专业的税收教学显得步履维艰.文章就如何解决这些问题,提出了相应的对策.     

加强教学管理 保证教学质量

学校的教育质量,主要表现在学生的政治素质和学生的业务素质。政治素质是学校通过政治理论教学,党团教育,时事政策教育,文艺体育活动,社会活动,组织纪律教育、道德品质教育等来保证实现,使学生成为合格的人才。学校通过课程的设置,教学过程来提高学生的文化水平,业务技术专业理论,分析、解决问题的能力。一个学校的学生质量直接影响学校的声誉,同时也影响在校学生的学习积极性教师教学的积极性。学校培养的学生质量高,受到社会的好评,就会更加促使学生努力学、教师认真教、更加增强学校师生的荣誉感。要保证学生的业务素质,就要在整个教学管理上有一整套严格有效的程序和措施。学校的各个专业都有专业教学计划,这是培养学生业务素质的重要依据,整个教学工作都应围绕保证实施专业教学计划。我们在教务行政管理上坚持作到下面几点:     

教材供应管理之我见

<正> 国家教委制定的《高等学校教材工作规程》中指出:“搞好教材建设和供应,是提高教育质量,稳定教学秩序、实现高等学校人才培养任务的重要保证。”针对我院这些年来办学层次多,专业杂,需要使用的教材品种繁、数量大、购书难、变化快的特点,我们教材科坚持以国家教委对教材管理工作制定的方针为龙头,以学院教学计划为依据,狠抓“计划订购、计划发行,主动选购,满足供应”,努力适应社会主义市场经济发展,克服困难,奋力拼搏,满足了全院二十几个专业、专门化、七十多个班级、近三千学生的教材需求,稳定了教学秩序,保证了教学计划的顺利进行。因此,在′95年度江苏省省教委教材评估小组的评估总结中得到了“优秀”。     

优化普通高校成人高等教育专业教学计划的探讨

专业教学计划是学校培养人才、组织教学和教育工作的基本依据。普通高校的成人高等教育专业教学计划存在诸多不足 ,需要优化。为此 ,笔者认为优化成人高等教育专业教学计划 ,关键在于明确培养目标 ,优化设置专业课程体系 ,及时更新教学内容 ,强化实践教学环节 ,注重外语和计算机技能训练     

优化普通高校成人高等教育专业教学计划的探讨

专业教学计划是学校培养人才,组织教学和教育工作的基本依据。普通高校的成人高等教育专业教学计划存在诸多不足,需要优化。为此,笔者认为优化成人高等教育专业教学计划,关键在于明确培养目标,优化设置专业课程体系,及时更新教学内容,强化实践教学环节,注重外语和计算机技能训练。     

土木工程专业"一实两创"人才培养模式的课程设计改革与实践

土木工程专业的课程设计是土木工程专业教学计划中的一个重要环节，它是学生在校期间接受建筑结构工程师训练不可逾越的阶段。对课程体系、设计内容、设计方法进行全面优化和改革，是专业教育向素质教育转变的重要过程，是培养能适应日益激烈的市场竞争的创新型人才的需要，也是培养工科大学生专业基本技能的重要途径。提高课程设计的质量，对新的土木工程专业类人才培养模式的实践起着很重要的作用。     

面向企业 努力办好专科焊接专业的思索

我校焊接专业自1984年开办以来,共培养出中专、大专毕业生500多人,许多学生已经成为各自单位的业务骨干.总的看来专业的培养目标、业务范围、课程设置及各教学环节的安排等基本上是符合石油企业对焊接专业技术人才需求的.但是应该看到,84年设立焊接专业时,我校是整个石油系统大、中专院校中唯一有焊接专业的学校,在石油企业中焊接专业人才供不应求的条件下,本科“压缩型”的教学计划勉强能适应现场生产的需     

基于职业岗位分析的酒店英语课程设计

为了能紧跟全球经济化发展,为了能满足国际酒店对相关人才的需求,为了能培养出适应当前大经济环境下的复合型人才,为了能提升毕业生的职业能力和就业质量,使之在其行业能立于不败之地.我校旅游管理专业教研室群策群力进行了整体的教学设计改革——以工作过程导向.主要涉及旅游管理里酒店英语部分,通过对酒店企业工作流程的了解和研讨,最终设计出基于工作过程的旅游管理专业的英语课程,旨在通过对学生专业英语能力的培养和训练,为社会提供符合酒店企业所需要的复合型人才.