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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
针对大学计算机基础课程课时量减少、没有适宜实验体系的问题,分析课程教学现状,提出设计开发先进的虚拟实验平台,依托先进教育技术进行大学计算机课程教学改革;阐述虚拟现实技术在计算机基础教学中的作用,说明借助平台进行教学过程实施和实验设置的可行性与优越性以及教学方法与技巧;分析基于平台的教学效果及优势,总结先进教育技术对教学改革的支撑作用。  相似文献   

2.
信息技术的发展对高校的计算机教育也提出要求,大学计算机基础课程应根据社会发展需求进行相应的变革,以便培养出的大学生都能够适应信息时代。本文结合现阶段大学计算机基础课程教学的现状,提出教学中存在的问题,阐明进行教学改革的必要性,对如何开展计算机基础课程教学改革提出建议。  相似文献   

3.
本文针对普通高校计算机公共基础课程"大学计算机基础"的教学改革,研究了当前大学计算机基础课程教学的现状,分析了目前在计算机基础教学中学中存在的主要问题,提出分层次教学的改革理念以及其优势。  相似文献   

4.
大学计算机基础教学中存在"狭义工具论"、与高中信息技术教学脱节、应试型教学等不良现象。文章深入分析计算思维与大学计算机基础课程教学间的契合点,针对大学计算机基础教学中存在的问题,借鉴素质教育的改革成果,以计算思维为导向,从教学观念、教学目标、教学手段等不同层面入手,提出针对我国大学计算机基础课程教学改革的具体方案。  相似文献   

5.
大学计算机基础课程教学改革探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
施永香  唐伟  荆霞 《福建电脑》2008,24(9):187-187
随着信息技术的发展,大学计算机基础课程的教学应该更好地适应社会对人才的需求。本文根据大学计算机基础课程的教学目标,针对大学计算机基础课程的特点,分析近几年的教学现状,对大学计算机基础课程的教学进行研究。提出了在教学内容、教学模式、教学方法和手段上进行调整和改革的思路,指出了教学改革的发展前景。  相似文献   

6.
高校大学计算机基础课程是培养大学生信息技术素养的一门公共基础课,该文分析了目前大学计算机基础课程教学的现状和存在的问题,并对该课程的教学改革措施进行探索。  相似文献   

7.
本文对独立学院《大学计算机基础》课程教学的特点及存在的问题进行了分析,并提出了相应的教学改革方案。从而提高了《大学计算机基础》课程的教学效果和教学质量。  相似文献   

8.
大学计算机基础分模块教学的探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了当前大学计算基础课程教学的现状,分析了大学计算机基础教学方法中存在的主要问题,提出了分模块教学的改革理念。介绍了本校实施"大学计算机基础"课程分模块教学的基本情况,并着重介绍了"大学计算机基础I模块"的教学改革与实践,总结了分模块教学的优势和成果,提出了未来进一步改革的新措施。  相似文献   

9.
针对高校大学计算机基础课程教学危机,文章分析了MOOC与当前流行的大数据技术背景,并完整说明这两个概念的实质。然后根据当今大学计算机基础课程教学面临的问题,强调以MOOC平台结合大数据技术来实施大学计算机基础课程教学改革,并阐述这样结合可以给教学工作带来哪些好处,最后总结MOOC与大数据技术的有效融合。  相似文献   

10.
付晓豹  周丽 《福建电脑》2008,24(6):197-198
计算机基础是大学的一门公共基础课,本文就高等职业院校计算机相关专业计算机基础教学的现状进行分析,提出高等职业院校计算机基础教学改革的新思路。主要针对计算机基础课程在计算机相关专业实际教学中存在的问题进行分析和探讨,结合教学实际,提出了具体的措施与建议。  相似文献   

11.
针对医学院校大学计算机基础教学存在的问题,提出新的教学改革思路,并根据大学计算机基础课程教学基本要求,提出构建基于"宽""专""融"3个层次的医学计算机基础课程体系,最后结合具体课程教学实践,介绍以计算思维为主线的教学改革。  相似文献   

12.
《计算机文化基础》是大学生必修的一门基础课程,是国家二级计算机等级考试的重要课程。结合《计算机文化基础》课程教学改革,针对该课程特点和教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学实践、课程网站建设以及考试方式等方面进行探讨与改革,并在实际教学实践中证明这些教改方法能够有效地提高大学《计算机文化基础》教学质量。  相似文献   

13.
在高等院校非计算机专业的学生的大学计算机基础教学中实行分级教学是当前一种新的教学模式,也是大学计算机基础课程教学改革的一个新方向。文章针对大学计算机基础教学中存在的问题进行分析,提出了实施分级教学,激发学生的学习兴趣,符合学生实际需求,可以大大改进了教学效果。  相似文献   

14.
从大学计算机基础课程与计算思维关系入手,强调大学计算机基础课程关注教学内容改革的必要性和重要性,阐释课程教学改革的重点——回归计算机原理教学和培养利用计算机解决计算问题的能力,分析课程教学内容在不同历史阶段的变化和贡献,探讨计算机虚拟实验支撑大学计算机基础课程教学内容改革的途径,提出"以完善的实验体系支撑教学内容改革,促进计算思维能力培养"的教学改革发展新方向。  相似文献   

15.
为不断的提高教学质量,培养计算机应用人才,该文通过分析大学计算机基础课程的教学方法、教学手段、教学模式,对大学计算机教学改革进行了深入的探讨,有力地推进了大学计算机教学改革的发展。  相似文献   

16.
该文以《办公软件》作为范例探讨计算机基础课程教学改革。《办公软件》在许多高校统称为《计算机应用基础》,是大学所有专业必修的一门基础课程,具有代表性。但是像这样的基础课程,在目前的各大高校的教学实施中,存在着许多问题,针对大学目前教学现状和存在的问题,必须认真探讨大学计算机基础课程的教学模式,思考教学改革的方案,从教学内容和教学方法上入手,使大学计算机基础教学在知识的广度和深度上更切合实际。  相似文献   

17.
大学计算机基础课程课堂教学质量,直接决定着学生对信息化社会认知的水平和日后将信息化技术应用到实际工作中的能力。该文将依据我院教学的实际情况,从目前大学计算机基础课程教学中存在的问题出发,提出四个大学计算机基础课程教学改革的要点。  相似文献   

18.
随着飞速发展的计算机技术推动我们的大学计算机基础课程的改革;学生的需求和社会的需求也推动的大学计算机基础课程的改革,计算机基础教学改革成为必然。本文是结合长春财经学院计算机基础教学过程中实际情况、实际的教学经验与学生反馈,提出教学过程中存在的一些问题,以及相应的解决办法。解决方法具有可操作性,对于一些学院计算机基础教学具有参考价值。  相似文献   

19.
本文对大学计算机程序设计课程进行了研究,针对目前教学中存在的问题,提出了大学计算机程序设计课程分层教学改革方案,从教学内容、教学手段和方法、考核方式等方面进行了改革。教学改革取得了如下效果:分层教学方案更好地激发了学生的学习兴趣,学生的学习效果也有了明显的提高;教改过程中我们对教学网站题库进行了扩充,为今后的程序设计课程教学工作奠定了良好的基础。  相似文献   

20.
针对大学计算机基础课程固有的任务重、学时少、延期开学使教学转战线上等问题带来的管理监督难等弊端,为更好地落实大学计算机基础课程的培养目标,提出在该课程教学中运用分层教学模式进行教学设计,阐述该模式基本教学实践过程,从课程测试成绩等方面对比分析,说明教学改革探索实践取得的效果。  相似文献   

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