全民健康与医药卫生事业发展战略研究

2014年6月,中国工程院启动了"我国全民健康与医药卫生事业发展战略研究"重大咨询项目,深入分析了制约我国全民健康与医药卫生事业发展的瓶颈问题,提出了相应的对策建议,并形成研究报告。在此基础上,项目组结合新近动态,特别是党中央和国务院在"全国卫生与健康大会"上的指示精神,对若干问题做进一步论述。面对全民健康日益恶化的严峻形势和人民群众"看病难,看病贵"的难题,本文强调应把我国医药卫生事业的重心从疾病救治模式向防控模式转移,同时尽快调整全民健康和医药卫生事业的统领模式,加强政府引导,强化公民健康促进的国家意识和制度建设,使每个公民都能自觉地参与到健康促进的行动中来,确保全民健康促进与医药卫生事业发展新策略的高效落地,从而实现长久可持续发展。     

我国基础与临床医学创新体系建设研究

本文是中国工程院"我国全民健康与医药卫生事业发展战略研究"重大咨询项目子课题"我国基础与临床医学研究创新体系"的系统总结。研究围绕全民健康与医药卫生事业国家发展战略需求,深入分析了世界主要国家医学研究管理及体系建设情况,探讨了制约我国医学科技创新发展的瓶颈问题,提出了加强医学研究顶层设计、重构医学研究体系、加大经费投入、完善评价制度、整合共享医学科技资源、加速推动成果转化的对策建议。     

卷首语

<正>健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是国家富强和民族昌盛的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。新中国成立后,特别是改革开放以来,我国全民健康与医药卫生事业取得举世瞩目的成就,医疗卫生服务体系不断完善,公共卫生服务和疾病防控能力显著增强,人民健康水平和身体素质持续提高。同时,随着我国社会经济高速发展,工业化、城镇化进程加快,生态环境、人口结构、生活方式改变,导致疾病谱发生了广泛、深刻、急剧的变化,患病人群数量巨大,人民群众"看病难,看病贵"的形势尚未得到根本解决,我国全民健康与医药卫生事业发展面临着严峻挑战。     

建立新型国家预防医学体系战略研究

改革开放以来,伴随我国经济发展、劳动生活方式的改变,影响我国人民健康的主要疾病谱以及危险因素发生了巨大变化,现有的临床医学和预防医学教育体系已不再适应疾病预防控制、保障人民健康的实际需求。未来的卫生方针和政策、公共卫生和预防医学工作能否及时调整以应对这些变化和需求,是摆在我国卫生决策者面前的重大挑战。探讨建立适应实际需求的新型国家预防医学体系,并制定相应的卫生战略、战术和相关政策,从而实现有效利用有限的卫生资源,获取最大的健康保障效果。     

泰国技术标准体系及认证制度概括

本文主要介绍泰国的标准体系架构、技术准入制度、相关产品认证制度。对健康与安全标准及卫生与植物卫生技术法规要求做了概述,以期对相关企业有所帮助。     

中国工程科技医药卫生与人口健康领域2035技术预见研究

为了把握医药卫生和人口健康领域国内外技术发展趋势,适应国家重大战略需求,开展未来20年我国医药卫生和人口健康领域关键技术预见,旨在促进我国居民健康及经济、社会发展。以国内外现有技术预见成果、文献计量和专利分析等为基础,提出备选技术需求清单,向领域内科技专家和产业专家进行德尔菲问卷调查。根据问卷调查结果,结合专家研判,提出了面向2035年我国工程科技医药卫生和人口健康领域的前10项重要关键技术、重要共性技术和重要颠覆性技术,分析了关键技术的实现时间、发展水平和制约因素,为医药卫生和人口健康领域重大工程建设提供了科学依据。     

医疗器械与新型穿戴式医疗设备的发展战略研究

医疗器械领域涉及国计民生,发展潜力巨大,但我国医疗器械产业中低端产品较多,高端产品缺乏原创性,发展面临重重困难和挑战。作为快速增长的新兴技术领域,发展新型穿戴式医疗设备具有重要意义。为此,中国工程院启动了"我国全民健康与医药卫生事业发展战略研究"重大咨询项目,其中"医疗器械与新型穿戴式医疗设备的发展战略研究"作为八个重点课题之一,围绕医疗器械与新型穿戴式医疗设备的发展现状和战略需求,研究我国医疗器械产业与新型穿戴式医疗设备领域的现状及特点,分析我国医疗器械国产化与新型穿戴式医疗设备领域健康发展的关键问题,研究该领域的相关政策,理清我国医疗器械发展过程中的重点问题、需求、已有优势和特点,并在此基础上提出了对策建议。     

广东省地方教育立法：现状、比较与建议

加强地方教育立法是我国整个立法工作不可或缺的一部分。文章以广东省为例，对广东省教育法规体系建设的现状和现存的问题进行剖析，并与北京、上海等省市的地方教育立法内容现状进行比较研究，提出广东省教育教育法规体系建设的重点及策略。     

职业卫生安全许可制度的建立及工作内容

为形成和完善我国的作业场所职业卫生及健康行政执法监管体系，建立一套科学合理、有效可行的职业卫生安全许可制度，需要做好下面一系列关键性的工作和解决相关的技术难题。     

技术监督法规体系

技术监督是我国三大行政监督之一,技术监督法规体系是我国社会主义法律体系中的一个重要组成部分。技术监督法规体系是由有关技术监督的法律、行政法规、部门规章和地方性法规以及地方政府规章等构成。我国的改革、开放,推动了法制建设的恢复和发展,也加快了技术监督立法工作的步伐。至1997年现行的有关技术监督的法律有3件、行政法规有21件、部门规章有103件。有关技术监督的法律中,有1985年9月6日     

中国高等教育改革与包装教育的发展

简要地阐述了中国高等教育发展概况及改革,中国包装教育的发展。     

我国高等工程教育中的人文素质教育研究综述

文章对近十几年来有关人文素质教育的概念、内容、地位和作用、高等工程教育中人文素质教育缺失的原因分析、途径和对策等方面的研究进行了综述.认为当前有关高等工程教育中的人文素质教育研究文献丰富,但系统研究不足;实践形式丰富,但工程特色不足.     

构建高校朋辈心理互助体系的新探索

朋辈心理互助是高校心理健康教育一种特殊的形式，本文在分析了当前高校构建朋辈心理互助体系的意义的基础上，介绍了朋辈心理互助的特点和功能，探讨了如何在高校建立朋辈心理互助体系，包括队伍体系、目标体系、内容体系、方法体系及培训体系，以及有待于进一步解决的问题。     

人文教育的美学化

在市场化情境中，人文教育忽视了生命的美学化和人性化品质，这侵蚀和危害着现代教育以及市场化社会。人文教育不等同于素质教育，人文教育在本质上是美学化的生命品质教育，而素质教育主要是综合能力培养人文教育的美学化品质与人文知识和技能应该一体化，但人文课程因流于表面化、形式化而无法保证其培养的生命品质。     

跨学科的工程师教育─—技术、沟通和管理的系统集成

从目前的形势出发,阐明了对未来工程师的总体要求,叙述了德国高等教育系统的现状。并从未来工程师的任务之中引出“新的”教学内容。教会这一内容需要其他的教学法原则。     

育人为本：当前高校思想政治理论教育的硬核

当前高校思想政治理论教育存在着“四重、四轻”现象，坚持“育人为本”的教育理念，实现“三个转向”，努力在“主体化、立体化、互动式、研究性”教育模式上下功夫，就能做到针对性和实效性，达到贯彻落实《意见》的目的。     

包装工程专业教学模式与方法

结合在包装工程教学实践中的经验,提出了教学中使用的具体方法,涉及到加强实践环节、设置研究型课程、教学方式多样化和考核方式灵活化等几个方面,对包装工程专业研究型教学提出了思路.旨在为学生创造探究的平台,提高其自主学习、创新的能力.     

设计教学中的联想思维

通过对设计教育的反思，提出创新思维开发的迫切性与重要性。并从心理学的角度，论述联想作为创新思维切入点的可行性。结合教学案例，分析设计作品中视觉效果与联想的关系，强调拓宽联想思维对设计教学的意义。     

研究生教务管理系统工作探讨

研究生管理系统方便了学生查询，同时也使教师容易了解学生的情况，为教师的教学工作提供信息，有效地分担教务处的工作，使研究生处的工作简便、高效，管理部门可以抽出更多的时间和精力把管理工作推上新的台阶。     

工业工程专业人才培养模式探索

在吉林大学实践了工业工程专业的2种不同培养模式的探索。一种叫市场驱动模式,另一种则称为大学精神导向模式。前者,课程教学主要以团队形式的大作业为主,而后者采用本硕连读的模式。结果表明,前者在满足社会对工业工程师的需求来说是成功的。后者,还需要进一步的探索。